从全球风险投资的趋势看我国风险投资业的发展

当今世界,发展风险投资事业,推进高新技术产业化已成为世界各国取得竞争优势和提升综合国力的必由之路.就中国而言,风险投资还处于起步阶段,投资体系的不完善仍是制约中国高新技术产业化发展及民族经济创新能力的主要因素之一.通过对当今世界风险投资未来发展趋势和特点的分析,结合中国实际情况,作者认为,完善中国风险投资体系,促进风险投资事业发展,应本着立足国情、借鉴提高的方针,有针对性地建立和完善发展风险投资的软硬环境,从宏观和微观两个层面分步骤对阻碍风险投资发展的几大类问题加以规避和解决.     

谈电子信息工程专业的建设与改革

分析我校电子信息工程专业的发展过程,提出专业改革与建设的措施,从师资队伍建设、专业特色建设、课程建设、实验室开放等方面建设电子信息工程专业,确保提高电子信息工程专业的教育教学质量.     

高师小学教育专业地理课程变革构想

高师小教专业正面临着来自内部自身发展和来自外部基础教育课程改革的冲击。在这种形势下，构建新的课程体系就成为必然。地理课程在高师小教专业设置中处在边缘地位，这更要求变革现有的地理课程以求突破。本文在教育部印发的《三年制小学教育专业课程方案（试行）》的基础上重新审视地理课程在小学教育专业课程体系中的定位，并提出适应新课程改革、有助于塑造未来教师科学素养和人文精神的地理课程体系的相关内容和层次，对变革后地理课程的实施途径和评价方式也作了初步构想。     

辽宁省普通高校专业调整与建设策略

当前影响辽宁高校专业调整的因素很多,可具体归结为经济产业结构、科学技术、学科、学校自身状况与社会需求等多方面因素。综合分析影响辽宁高校专业调整的因素,结合未来区域经济发展对人才的需求以及辽宁高校专业设置现状特点,普通高校专业结构调整与建设策略研究的主要内容应该涉及四大部分：一是普通高校人才供求状况的实证分析;二是辽宁省普通高校专业现状分析;三是高校分科类和层次的典型专业调查与分析;四是辽宁省普通高校专业调整的总体方案和建设策略。     

我国高等教育评估中介机构之“对话”与建构研究

高等教育评估中介机构的建构是高等教育评估中介机构与外部环境对话的结果.通过对话的动力源、对话主体、话语支配权、对话进程的阐释,以有助于我国民间的、权威的、专业的高等教育评估中介机构的建构.     

构建研究生课程教学质量评估体系的探索

阐述了研究生课程教学质量评估的目的和任务,分析了目前课程教学评估的方法及存在的问题,提出了构建课程教学质量评估体系的主要措施,主张研究生课程教学质量的评价主体应多元化,评价手段和方法应多样化。要树立以培养研究生的创新能力为重点的质量观,构建评教、评学和评管相结合的评估体系。     

论交往实践理念下的教师专业发展

从交往实践的哲学命题出发,教师是在与学生、同伴、专家以及学生家长等的交往中,实现自身的专业发展的。本文探讨了教师专业发展的两种主要交往实践形态,分别是同伴互助下的教师专业发展与专家引领下的教师专业发展,并基于教师发展阶段理论,重点分析了“专家引领”交往实践的三个阶段。     

导师制与TCM-MCES评估体系在中医临床教学的探索与实践

为观察导师指导下的中医实习医生临床综合素养,探索新的中医临床教育模式与考核方法,将40名刚进入临床的实习医生随机分为导师制组和对照组,每组各20名,运用多方位评估体系（TCM-MCES）定期对实习医生进行总体评估（GAF）、中医临床演练评估（TCM-MINI-CEX）及临床考核。发现导师制组的实习医生其GAF、TCM-MINI-CEX及临床考核评分明显高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05)。认为在本科生实习阶段采用导师制培养模式,能提高中医实习医生职业道德、团队精神、创新能力及临床理论与实践技能水平等多方面的综合素养;TCM-MCES评估体系可以合理准确评估教学效果,反映学生的综合素养。     

年龄对骨折卧床便秘患者症状评分影响

目的：观察年龄对骨折卧床便秘患者症状评分影响。方法连续选择新近在解放军第二三零医院骨科病房住院的成人骨折卧床便秘患者71例,入选者均接受了“便秘症状及疗效评估问卷”评分,并按年龄进行分组比较。结果71例骨折卧床便秘患者中,老年患者49例（老年组,69.01％）,其他年龄段成年人患者22例（对照组,30.99％）,两组对象“便秘症状及疗效评估问卷”测评中,老年组各条目评分及便秘症状总分均明显差于对照组（ P＜0.05,P＜0.01）。结论老年骨折卧床便秘患者较为多见,且症状评分严重。     

上海市首届长毛兔“创世杯”赛出项果

在上海市畜牧兽医学会，上海市养殖协会的支持下，上海市南汇县戴云熬联谊长毛兔总场举办的上海市首届长毛鱼“创世杯”赛于1993年4月3日在南汇县祝桥乡影剧院举行。参赛兔共213只，其中公兔200只，母兔13只，均于1993年1月2日，在上海市养殖协会养兔专业委员会主任王楠田研究员，上海市畜牧局科教处处长张友明，上海市农学院动物系副主任周颂成，上海市养兔专业委员会秘书长康凤明、业务秘书戚斯麟等专家组成的专家组和由川沙县养兔爱好者组成的群众监督小组及南汇县组成的联合监察组的共同监视下，