素质教育催生新课程改革

学生的素质,特别是创新精神和实践能力的形成,取决于教师,取决于课程的教学内容、教学方法和手段.而课程内容是第一要素,是素质教育的承载体,是构建人才培养模式的核心.素质教育催生了新课程改革.     

SAPS病毒专利之战悄然打响

正当人们翘首盼望SARS疫情何时能得到有效控制之际,一场围绕着SARS病毒及其基因序列的专利之战却在悄然打响.作为官方机构之一,以前很少会提出专利申请的美国疾病控制与防治中心(CDC),日前也正式加入到了这场SARS病毒序列的专利竞争之中.     

真才实学最重要

党的十一届二中全会后,也就是改革开后以后,中国教育真正得到了解发展.目前教育最大的不足是与快速发展的社会、经济形势不相适应.     

从信息社会的发展看科技期刊现状

<正> 20世纪90年代中后期,我们亲身经历了以因特网为核心的数字技术的大发展,目睹了它以惊人的速度渗透到社会生活的方方面面,创造出迥异于以往的社会和生活景象。与其他行业一样,期刊出版行业也不可避免地被卷人这一洪流当中。过去,技术的进步也曾对出版业产生很大影响     

实施网络教学促进素质教育

计算机及其网络的发展在改变着人们的经济模式和文化观念,同时对现代语言教育教学也产生了巨大的影响.网络教学的运用,对教育教学产生着深刻的影响,它将数字、文字、声音、动画有机结合起来,并具有交互性和智能性,改变着教学模式、内容、手段、方法,克服了传统教学中的种种弊端,对推进现代教学改革并最终导致整个教育思想、理论甚至教育体制的根本变革、实施素质教育将起着重要的作用.     

谈谈以人为本的质量文化

质量是企业赖以生存的基础，是员工素质的综合反映。质量文化是企业在长期质量管理过程中，围绕产品质量所产生的一切活动方式的总和。其要素一般应涵盖质量价值观、质量伦理、质量心理、质量经营哲学、质量制度等。TQC（全面质量管理）、ISO9000族标准、卓越绩效模式等就层次渐进地体现了企业质量文化。贯彻以人为本的原则，充分调动每个员工的能动性、创造性，确保产品质量过硬，是企业质量文化的本质内涵。     

解决问题才见效益

近几年来，我国农村中小学现代远程教育取得了长足的进展。“明天女教师培训项目”、教育部-李嘉诚基金会“西部中小学现代远程教育扶贫项目”以及“农村中小学现代远程教育工程”相继在农村中小学校实施。这些项目的实施对促进优质教育资源共享、缩小城乡教育差别必将产生积极的推动作用。但是，我们也要清醒地意识到，在初步搭建了硬件环境以后，如何让设备真正运转起来，出效果，出效益，在提高农村中小学的教育质量和教学水平方面发挥应有的作用，已成为摆在我们面前的现实问题。     

以高质量的信息为领导决策提供服务

近年来，临洮县政府办公室紧紧围绕政府中心工作和改革、发展、稳定的大局，努力提高信息服务的层次和质量，使全县政务信息工作迈上了新台阶，为政府领导的重大决策活动提供了有效的辅助。我们的主要做法概括起来是：“完善一个网络，健全两项制度，严把三个关口，突出四个重点。”     

开展信息化教学培养信息化人才

新技术引发新变革。以信息技术为主导的世界新军事变革轰轰烈烈，军事院校作为培养军事人才的重要场所和引领世界新军事变革的“龙头”，无疑成为争夺军事制高点的主战场。在这种情势下，积极探索符合信息化条件下需求的新型军事院校体制，培养信息化人才，提高人才培养质量，以适应未来信息化战争需要，已经成为我们指挥学校目前迫切需要研究的一个课题。