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11.
新形势下临床医学专升本课程设置的研究和探索 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:探索适应医学教育发展趋势,满足广大成人学员需求的临床专升本课程设置新方法。方法:对南京医科大学继续教育学院2006级~2008级临床医学专升本学生进行问卷调查,就学员对现行课程设置的看法、意见和学习需求进行了解和分析;对比省内外医学院校临床专升本专业课程设置、学时安排和比例等情况,找出目前课程设置的缺陷和不足。结果:随着卫生体制改革的深入.以及生源的年轻化、基层化,我院临床医学专升本专业现有的学科式课程设置逐渐不适应学员变化发展的学习需求。结论:提出临床专升本课程设置的调整方案:细化培养目标,加强实践教学和人文课程.注重综合素质培养。 相似文献
12.
13.
对专升本学校评估工作的一项重要内容 ,是对学校的办学水平评估 ,而档案在评估中可以提供大量的文字数据与图片资料 ,发挥着重大的作用。右江民族师专在抓好专升本的各项准备工作中 ,要注意做好档案的准备工作 相似文献
14.
《青春岁月:学术版》2015,(13)
本文从词汇、语法和翻译三个方面来描述专升本英语考试的复习要点,其中语法学习是本文描述的重点,分为三个方面:时态、从句和填空题的分析,本文的主要意义在于如何把握专升本考试命题特点,降低复习难度。 相似文献
15.
"以教师为主体"是学校发展的立根之本,师资力量是学校发展的基本保障。专升本院校升格后获得了良好的发展契机,但同时师资队伍建设面临诸多问题。本文通过分析专升本院校升格后的发展过程,同时借鉴许多教育工作者的经验,提出师资队伍建设方面存在的问题,并结合学校实际,提出发展建议。 相似文献
16.
17.
破解高职“专升本”教育困境之研究 总被引:1,自引:0,他引:1
姬慧 《山西高等学校社会科学学报》2009,21(11):114-115
十年的高职"专升本"教育实践显现出升本走向、考试导向和后续影响等诸多问题,这些问题的根源在于我国高教总体上缺乏职业教育本科。发展高层次职业技术教育是我国社会经济发展的需要,是学生个体成长发展的需要,符合国际教育发展的趋势。对已有的普通本科院校进行改造,将办学条件优越的高职院校升格为职业技术本科院校是破解高职"专升本"教育困境的基本途径。 相似文献
18.
"专升本"高校图书馆的发展趋势分析——以百色学院图书馆为个案 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以百色学院图书馆为个案对"专升本"后高校图书馆的发展定位、目标、馆藏资源建设、数字化图书馆建设、馆员队伍建设和图书馆服务创新等发展趋势进行论述,旨在阐述"升本"后高校图书馆发展的方向。 相似文献
19.
依据现代医学模式的转化和临床实验诊断医学的发展,检验医学成人专科升本科高等教育的培养目标应是培养从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才,课程设置也应根据培养人才的专业知识结构、智能结构以及职业素质的要求确定,可在原有教学计划开设课程的基础上增设检验与临床、检验医学实验室管理学、治疗药物监测等课程。 相似文献
20.