政府太有钱就不用求老百姓

税率占GDP太高中国与美国、欧盟国家比状况是什么样的?发达国家美国、英国、日本2011年的财政赤字都是在10%到11%,欧元区财政赤字到15%,中国的财政赤字不到2%。这是第一个反差。第二个是在国债的水平上,国债余额差别很大,这个我不用多说了,中国比较少,美国、日本等发达国家国债余额特别高。第三个方面是看税负的负担差别,欧盟税率为平均GDP的     

长株潭“两型”社会建设公众参与影响因素分析——基于三市300位个体公众的调查分析

"两型"社会建设是公民事业,离不开公众参与。文章通过对长株潭"两型"社会建设公众参与意识与行为调查问卷所获数据的分析,了解到长株潭"两型"社会建设公众参与的现状,继而从个体社会背景和客观环境两大方面对公众参与的影响因素进行分析。     

省部声音

正赵乐际中共中央政治局委员、中组部部长要督导突出"严格党内生活,严守党的纪律,深化作风建设"主题,抓好深入学习、征求意见、谈心谈话等准备工作,搞好对照检查、真正找准问题。2014年11月24日在督促指导2014年度省部级单位党员领导干部民主生活会工作部署会上张军中央纪委副书记、中央巡视工作领导小组成员专项巡视是以问题为导向的特遣奇兵,有的可以就一个干部、一件事情、一个问题派出小分队迅速把问题搞清楚,有的可以巡视过后再杀个"回马枪",有的可以就某一领域、行业、性质的单位一起进行巡视,使被巡视     

分手戒指成就的财富传奇

正奥珀曼自从参加工作就一直在纽约一家杂志社做市场研究员。他工作中规中矩,生活过得也波澜不惊,在2012年,他与相爱多年的女朋友订婚了!一切似乎都在顺着奥珀曼的愿望按部就班地行进,他感觉非常幸福。然而,事不遂人愿,在奥珀曼订婚三个月后,他的未婚妻另觅新欢,丢下一只他们当初订婚的戒指,便弃他而去。经历了心碎的痛苦、情绪的失落后,奥珀曼依然走不出失恋的阴霾,他每次看到那枚订婚戒指,心里会莫名难过,于是,他便想把这枚伤心戒指处理掉。他来到当     

深入开展“两学一做”学习教育浅论

"两学一做"是在改革进入深水区、发展进入攻坚期大背景下,党对作风建设的再加码,对深化改革的再动员。因此,我们在践行"两学一做"的过程中,要深知"两学一做"教育的学习内容、具体要求,采用丰富的形式举措开展"两学一做"学习教育。围绕改革的中心"学",紧扣改革的重心"做",把"两学一做"与科学推进改革发展紧密结合起来。     

实施“单独两孩”政策对杭州富阳市的影响及对策

"单独两孩"政策的实施将对社会经济产生一定影响。本文分析了当前富阳市符合"单独"政策夫妇的分布和生育意愿,及对出生人口和生育率、人口结构、公共资源和计划生育工作方面的影响,提出加强领导、协作、研究和监管的建议。     

《西厢记》英译钩沉

王实甫的《西厢记》是众多元杂剧中最优秀也是影响最广的作品,其前身是元稹的《莺莺传》和董解元的《西厢记诸宫调》,迄今为止这三部作品均被翻译成多国文字,在世界文坛产生了很大的影响。学界对于《西厢记》的英译本研究多有疏漏,因此对《西厢记》24个英译本进行研究,补正前人的遗漏,可以丰富我国《西厢记》翻译研究的史料。同时,在《西厢记》长达一百多年的翻译过程中呈现出以下特征:早期以《莺莺传》翻译为主,中期主要是《西厢记》节译、选译和编译,后期以西方译者为主导中方译者为辅的《西厢记》全译本为特色。《西厢记》成功的翻译经验可为我国传统戏曲外译提供借鉴。     

“一国两区论”与“两岸一国论”:评价、比较与融合

对于台湾方面提出的“一国两区论”,各方应作辩证的分析和解读,其既有值得肯定的正面价值,也存在诸多局限性; 对于大陆方面提出的“两岸一国论”,台湾方面应充分领悟其中的善意,为共同破解两岸面对的政治难题创造条件.通过比较分析发现,“一国两区”与“两岸一国”既有重叠之处,亦有差异之处; 为尽早在两岸之间搭建共识平台,探索出两岸双方均能接受的“共表式”定位,可在“一国两区”和“两岸一国”的基础上按照“求同存异”的原则和方法,将“一国两区”与“两岸一国”融合成“两岸两区一国”或“一国两岸两区”.     

基层文秘人员写作易犯的五个错误

笔者在湖南常德市西洞庭管理区办公室系统工作了26年,经常在各单位上交材料中发现如下五个问题,现指出来并予以纠正,与同行共勉。一、不要浅入深出,而要深入浅出西洞庭管理区党委办目前正在撰写该区近20年方志,负责起草的一位文秘人员在写该区地理位置时写道:"东与蒿子港镇接壤;南以龙泉湖南大堤为界,与黑山嘴相望;西南与韩公渡镇毗连,西北与周家店镇相临;北以玉带沟为界,与河口镇比邻,东北以白芷湖北大堤为界与中河口镇相连。"这里在表述相邻关系时用了"接壤"、"相望"、"毗连"、"相临"、"比邻"、"相连"六个不同的     

大学生PSC“命题说话”环节的特征

基于复杂理论的基本特征,重新审视普通话水平测试中的命题说话环节,存在着三个复杂性特征,并对存在的问题进行多维归因,为大学生群体普通话水平的提高提供学习与训练的方向和思路,力求使学生群体普通话的使用与推广具有更大的发展空间与内涵.