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本文指出译文不仅要适应原文的文体风貌,还要适应作家的个人风格,才能很好地再现原文的审美品质,使译文读者与原文读者感受大致相同。 相似文献
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波斯细密画以苏非神秘主义哲学思想为自己的绘画理念和理论基础,以心灵之眼即“悟眼”去觉悟所画对象的“本真”状态,被画物没有远近大小之分,也没有明暗阴影,也不表现夜色。细密画的宗旨是描绘真主创世的“蓝本”,注重被画物的普遍性与共性,因而呈现出浓厚的程式化特征。在色彩运用上,细密画以“崇高原则”为本,描绘真主眼中色彩斑斓的世界。同时,细密画画家借由俯瞰视角——被视为真主俯瞰世界的神的视角、借由苏非神秘主义中“人主合一”的学说,让自己的个体精神消融在真主的绝对精神中,从而也获得了伊斯兰合法性。由此,在反对偶像崇拜的伊斯兰文化中,细密画获得了其宗教合法性,成为伊斯兰世界的一朵艺术奇葩。 相似文献
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钟淑萍 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2010,(6)
借鉴企业的经典管理模式,结合高校学生教育管理的实际,我们提出了5S学生教育管理模式即组织文化建设(Structure)、精神风貌营造(Spirit)、专业技能提升(Skill)、社会意识培养(Society)、个人风格塑造(Style).5S的本质是一种执行力的企业文化,强调纪律性的文化,不怕困难,想到做到,做到做好,作为基础性的5S工作落实,能为其他管理活动提供优质的管理平台.因此,5S管理模式旨在激发学生的内在力量,将外在的育人理念真正内化为学生的自觉行动中,提高学生的综合素质. 相似文献