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941.
陈华 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2010,23(2)
大学生人生价值观教育中的规范性与个体发展性之间是辩证统一的关系.然而在现实教育的实践中,却存在着片面强调规范性,忽视个体发展性的倾向,从而导致了一些不良现象的产生.树立现代化德育理念,培养和塑造大学生人生价值观的主体意识,就是要将规范性与个体发展性之间的张力转化为锻造大学生正确人生价值观的合力. 相似文献
942.
王浩斌 《江苏大学学报(社会科学版)》2010,12(6):13-17
个体主体理论是马克思主义理论体系的重要组成部分。马克思主义个体主体理论的形成经历了萌芽、初创和成熟等几个发展阶段。马克思主义个体主体理论具有极为丰富的科学内涵,是一个涉及个体主体的形成过程、生存样态、发展趋势、精神实质等内容的完整而科学的理论体系。 相似文献
943.
社会结合传统理论主要以血缘、地缘、业缘、趣缘作为社会结合的主要纽带,费孝通先生的差序格局理论则是以有亲至无亲个体间的差序作为社会结合的基础。相对忽略并较少讨论非血缘、有差异的个体间社会结合的过程和脉络。云南怒江娃底傈僳人“伴”的地方概念和行为是处理家人之外非血缘的朋友、熟人与陌生人之间的一个行动准则,对其展开的研究能为我们提供一种有异于社会结合传统理论和差序格局系统的非血缘、有差异个体间社会结合的行动框架。 相似文献
944.
945.
中学生正处于个体意识形成的初始阶段,是形成正确人生观、价值观和世界观的关键时期,要培养有理想、有道德、有纪律、有知识的高素质的人才,这是时代赋予的要求,也是广大家长对学校的嘱托.一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.它既能使一个人的才能在集体中得到自由的发挥和发展,又能培养学生具有远大理想和爱国情感,对学生自我教育和发展个性心理品质具有极为重要的意义.要形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量的工作.下面就自己工作的实践和体验,谈谈创建一个良好的班集体的看法. 相似文献
946.
<正>近年来,射阳县委办公室在县委的正确领导下,紧紧围绕"强自身建设、抓业务提升、促高效服务"目标,主动适应时代变化,扎实强化服务理念,不断创新工作方式,谋求服务领导和自身发展的同频共振,收到了良好效果。 相似文献
947.
目前,我国电子商务产业迅猛发展,在这个信息经济飞速发展的时代,网络与人们的生活密切相关,传统的营销的方式已经无法适应信息经济时代的要求,于是网络营销应运而生,网上零售电子商店大量出现,但网上零售电子商店和传统零售商店存在很大区别,在开设时也有许多需要注意的地方.本文对网上零售电子商店的开设进行研究和开发,介绍了传统零售店和网上零售电子商店的开设方法和过程;分析了传统零售商店与网上零售电子商店的不同;论述了网上零售电子商店的开发方法及其优势;同时提出开设网上零售电子商店需要注意的问题. 相似文献
948.
如何对企业经营管理者建立行之有效的激励与约束机制,一直是学术界和实务界研究、探索的重点.要增强企业活力,必须建立健全经营者激励与约束机制,以适应市场激烈竞争的需要.本文在提出引进非财务评价指标的基础上,构建了财务指标与非财务指标统筹考虑的企业经营者绩效评价模型,以期更好地激励企业经营者.促进企业健康发展. 相似文献
949.
一、民营经济发展存在的问题
我国民营经济经过改革开放30年的发展,已成为中国经济增长的重要引擎,对中国经济发展做出了不可替代的贡献,在工业增加值和吸纳劳动力方面甚至超过了国有企业。有数据显示,全国共计6000万左右的微小企业和个体工商户对GDP的贡献率达到60%以上,提供了75%左右的就业机会, 相似文献
950.
尤西林 《清华大学学报(哲学社会科学版)》2024,(1):151-157+240
孤立他人行为是生命自组织排异机制的异化。现代社会的孤立演化为日常政治博弈模式,更普泛的孤立是隐性的心理活动。这是一个迄今未能揭露与反思的深层社会哲学领域。孤立的核心是人格贬斥,由此指示了当代社会科学核心概念的“社会排斥”的深度起源。孤立异己的群体习俗压制自由个体人格与创新,并导致共同体帮派化与封闭僵化。反思与揭露孤立反现代化性质,同时指向中国现代化“和谐社会”目标的制度机制建设。现代社会分工与市场交换,包含着偏重于个体竞争的流行理解所忽略的伦理涵义:基于现代社会功能分化和个性解放所形成的差异性,不仅激发竞争,而且在个体之间形成了互补依赖和相互吸引的内在团结需要。以信息交往为核心的当代社会将这一方向提升为普遍依赖机制。自由人格个体的现代理念并非个人主义,而是社会集体凝聚力与创新生命的内在机制。排斥性孤立及其封闭共同体从而不再拥有现代化制度基础。 相似文献