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国民经济和社会发展规划的第十一个五年,是我区科技事业加速发展的五年.五年间,自治区政府坚持把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节,鼓励和支持原始创新,加强集成创新和引进、推广、消化、吸收后的再创新,着力建设一批有较强实力的自主创新基地,掌握一批核心技术,拥有一批自主知识产权,取得了明显成效建立和完善了以企业为主体的技术创新体系,通过加快科技创新和技术跨越,带动了经济跨越“)十一五”期间,我区科技体制改革进一步深化,科技经费投入快速增长,科技队伍不断壮大,科研成果硕果累累,技术市场健康发展. 相似文献
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课堂讲授是教学的基本模式,是提高教学质量的中心环节,而要提高课堂讲授的质量,教师必须有效组织课堂教学。目前在航海类专业英语教学中,大多数教师采用的仍然是以教师为中心传统的讲授式教学方法,阅读课上成要么成了翻译课,要么纯专业知识介绍。学生所要做的只是被动的听和记,即使听力和口语课也不例外。这样的课堂教学不仅学生没有兴趣,教师也会感觉很累,更别谈有效提高课堂教学质量。 相似文献
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在不久前召开的中共十六届五中全会上通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中,中央第一次把自主创新提高到了国家发展战略的高度,强调自主创新能力的增强是科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。自主创新以前所未有的高调成为主流话语。所谓“创新”,最早是由熊彼得提出来的。在熊彼得看来,“创新”是经济增长的内生变量,就是把生产要素和生产条件的新组合引入生产体系,其目的是为了获取潜在的利润。今天,创新是广义的,从制度到技术,从管理到观念,都存在创新的空间。所谓“自主”… 相似文献
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工会经费预算管理是基层工会财务管理的中心环节,也是收好、管好、用好基层工会经费的重要手段,工会预算执行的结果,在某种程度上反映了整个工会工作完成的状态。为了加强基层工会经费预算管理,提高基层工会财务管理水平和工会经费的使用效能,进一步增强基层工会组织的实力和活力, 相似文献
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陈艳 《湖南医科大学学报(社会科学版)》2010,12(2):124-125
随着大学英语教学的改革,听力在大学英语的教育中越来越重要。"听"是提高语言交际能力的中心环节。但目前听力是学生的最薄弱环节,也是教学中的难点。本文从听力教学的特点和难点出发探讨一些突破传统性教育的教学方法。 相似文献
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党的十六届五中全会提出了关于制定国家第十一个五年规划的建议。这个建议提出要以科学发展观统领我国经济发展的全局,其中一个最主要的原则就是必须提高自主创新能力,把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构的中心环节,也作为转变经济增长方式的一个中心环节。 相似文献
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随着教学改革的深入和发展,从教学内容和教学目标出发,恰当地选取教学手段和形式更显重要.紧紧抓住课堂教学这个中心环节,向课堂45分钟要效率,是提高课堂教学有效性的关键之一,这也正是我们在教学实践中应常常总结和思考的. 相似文献
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自主创新是科技发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。自主创新能力不强,也是近年来部分地区经历高速增长之后速度变缓的重要原因之一。 相似文献
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