校企合作背景下的教学改革

校企合作是学校和企业双方共同参与人才培养过程的教学模式.建立校企间良好有效的合作机制,是破解中职教育弊端的一剂良方,是职业教育发展的必然趋势.在校企合作的背景下,如何深化教学改革、加强教学队伍建设显得尤为重要.本文从教学模式、教学方法和教学手段改革等方面进行了阐述,并对如何加强教师队伍建设进行了说明.     

浅谈卫校女生体育学习兴趣的培养

中等卫校的学生绝大多数为女生。来自城镇和农村的女孩,从事体育活动少,缺乏体育知识;来自城市的学生多数是独生子女,怕苦怕累,上体育课表现出相当大的惰性;很多女生对体育课兴趣不大。卫校体育课要结合女生实际情况,将课堂教学设计得生动有趣,调动女生体育课学习的主动性和积极性,培养女生体育兴趣,从而高质量地完成体育教学任务,培养德智体全面发展高素质的劳动者。     

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实习保险我国为800万顶岗实习中职学生推出实习责任保险为了保障参加顶岗实习的800万中等职业学生的安全,我国将推出学生实习责任保险,消除学校、     

情境创设在中等职业学校英语语法教学中的应用

创设语法教学情境,就是使语法的教学能在一种与现实接近或相同的环境中轻松愉快地进行,达到潜移默化地学好语法规则、灵活自如地庙用语法规则的双重效果.     

适应万人学校新发展探索中职管理新模式

2009年11月16日,国家教育部职业教育与成人教育司在教职成司函[2009]136号文件中就<中等职业学校管理办法(征求意见稿)>征求意见.其中,第二章<学校内部管理体制>第八条规定学校根据上级主管部门的规定和自身发展实际,合理设置内部管理机构,并明确其职责,规模较大的学校可设置若干专业部(系),实行校、部(系)二级管理.辽宁省沈阳市汽车工程学校实行校系管理模式正是依据上级有关规定探索实行的新模式.     

中职学校《机械基础》课程开展研究性学习的尝试

<机械基础>是中等职业学校机械类、机电类专业的学生必须掌握的一门专业基础课,其课程内容包括理论力学、材料力学、金属材料热处理、常用机构与机械传动、联接与支承零部件、液压传动等内容,是一门综合性较强的课程,具有实践性、实用性、广泛性、综合性等特征,为研究性学习的应用提供了广阔的空间.     

资讯

大赛职业院校技能大赛将在天津举办日前,教育部发布通知,今年全国职业院校技能大赛将于6月24日至27日在天津举办。比赛分中职学生组和高职学生组。其间还将同时举办2010年全国职业院校学生文艺调演晚会、技能作品展洽会和职业教育国际论坛。     

中等卫生学校新教师入职教育实践与思考

在中等职业教育大力发展的今天,笔者所在院校每年都要引进大批的新教师,大多数为非师范类院校毕业生,需要进行入职教育。本文探讨了近年来笔者所在院校对新教师的入职教育的实施及存在的问题。     

中等职业学校实施现代学徒制的思考

英国、澳大利亚等西方国家把加快职业教育发展作为提升本国经济的主要抓手,特别是20世纪八九十年代的职业教育改革取得了重大成就,现代学徒制人才培养模式的引入为本国培养了适用的高素质技能型人才。根据我国国情将西方现代学徒制合理引入,经过科学的顶层设计和有效推进,将对我们中职教学改革起到有效的推动作用。     

试论怎样进行更高质量的职业指导--实习管理带来的思索

党中央、国务院高度重视职业教育。近年来,按照科学发展观的要求,国家出台了一系列重大政策措施,旨在通过改革加快职业教育发展,职业教育改革发展的思路更加清晰,中等职业教育取得了重大进展。职业教育是贯彻党和国家教育方针最集中、最生动的体现,近期国务院、教育部明确要求,中等职业学校第三年实行学生工学结合、顶岗实习,这不仅是中等职业教育助学政策体系的重要内容,也是职业教育思想、观念和人才培养模式的重大变革,是我国中等职业教育一种重要的制度安排,其意义十分重大。而顶岗实习就是笔者学校多年以来的办学优势和特色之一。