浅析如何提升中职图书馆的资源利用率

随着我国现代信息技术和职业教育飞速发展,中职图书馆利用率的现状引起社会的广泛关注,如何提高中职图书馆的整体服务质量,提升中职图书馆资源的利用率已经提到了日程上来.笔者从中职图书馆员的素质入手,分析从图书馆的专业技能及各方面的服务意识,探讨提升中职图书馆的资源利用率的策略,使图书馆成为读者们的有效向导,迅速适应图书馆建设发展的切实要求.     

试论中职旅游课程中的生成性教学

随着教育部门对职业教育的重视，中职教育也获得新的发展机遇。中职教育肩负着培养一群尚未成年的学生，使他们在掌握一门工作技能的同时，也能有正确的世界观、价值观的责任。中职学生在学习能力和性格上有其特殊性，因此教学模式既要符合培养要求，又要符合学生的特点。生成性课堂概念的提出，给了我们新的启示，也提出了更多的要求，那么如何做好中职旅游专业中的生成性教学工作，本文对此进行了探讨。     

浅析中职学校学生管理问题与策略

近年来，随着高等院校的不断扩招，中职学校的生源大大减少。要想在严峻的竞争中生存和发展，中职学校必须进行改革。本文提出，应从学生管理入手，及时发现问题，并找出解决对策。     

浅谈中职班级管理

现代教育理念日益更新,教育中的班级管理模式也需要与时俱进,与当代社会主题紧密结合。现代管理理念是人性化管理,社会主题是民主和谐。在此背景下,创新班级管理模式势在必行。班级管理的基本思想是充分发挥民主思想的作用,使每一个班子成员都能参与到班级管理中来。这有助于提高学生的责任感。然而,要实现班级管理的创新并不容易,需要结合学生的实际情况。     

基于信息技术应用的线上线下“融合式”教学探索--以中职建筑专业为例

为推进信息技术与专业教学的深度融合,解决建筑专业教学中组织现场实训难度大、不安全等问题,笔者团队探索实施线上线下“融合式”教学,并通过建设“整体式”资源,打造“一站式”环境,为教学实践提供相应资源保障和环境支撑。     

浅谈中职学校班级小团体的现状及解决策略

班级小团体的管理是每位班主任都面临的一项重要工作.中职学校的学生管理工作有区别于普通学校学生管理工作的特殊性.本文就此进行探讨,并提出了解决中职学校班级小团体问题的策略.     

信息化技术在中职电子技术课程中的应用

随着教育改革的深入,信息技术已经逐渐与教育教学相融合,引发了传统教学模式从教育目标、教学方法以及教学内容全方位的变革,促进了教学改革的进程,提高了教学效率.本文主要阐述了信息化技术在中职电子技术课程中的实践运用.     

机械制图课程快乐教学的探索与实践

机械制图课是一门重要的专业基础课,理论性和实践性极强,随着时代的发展和生源质量的变化,传统教学方法已无法满足当前教学的要求.本文介绍了作者在实践中总结归纳的一些行之有效的方法,使学生在机械制图课程的学习中收获知识的同时也收获快乐.     

浅谈职校毕业生出路指导--以珠海市理工职业技术学校为例

对中职毕业生进行出路指导有利于增强其应对社会激烈竞争的能力，有利于明确职业发展方向和目标，提高其成功的概率，有利于挖掘个人潜能，促进个人成长。因此，本文结合作者在中职毕业生出路指导工作的一些体会，从借助测量工具，帮助学生客观地评估自我；立足专业，多元化发展，并锁定目标；通过榜样教育，鼓励学生坚定职业规划的信念；开设与整合文化基础课的内容，提高学生的职业素养四方面进行阐述，中职毕业生职业指导取得一定的成效，为今后进一步做好职业指导工作提供了有效示例。     

中职文秘专业学生培养与大型企业需求情况的调查与思考

本文根据文秘专业教师下企业实践及大型企业对文秘人员需求情况的调研的结果,提出了结合市场导向,注重学生实践技能,提高教学的实用性、针对性,从而培养出学以致用、专业对口的目标人才的建议与策略.