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121.
文章简要叙述了光电信息工程学科50年来专业设置变迁情况.依据学科及产业的现状和发展趋势,提出在继承原有学科优势基础上,有计划改造传统专业的思路和教学改革的设想;并介绍了实施过程中的若干举措. 相似文献
122.
123.
124.
125.
从马克思主义作为我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想出发,深入理解党的创新理论的价值主线,从思想上领悟党的创新理论的学理逻辑和时代特征,自觉践行党的创新理论的实践原则,坚定不移地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的思想之基和动力之源。坚信科学真理、坚持党的领导、坚守人民立场、坚定自信自立,是党在领导中国人民的社会实践中坚持和发展马克思主义所形成的党的创新理论的价值主线。从理论发展的主体自觉、价值自觉和思维自觉上探究其内在的学理逻辑,坚持人民至上和自信自立、坚持守正创新和问题导向、坚持系统观念和胸怀天下,作为习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的集中体现,深刻表达了党的创新理论的学理逻辑。党的创新理论是与时俱进的思想体系,在主体性维度、历史性维度、关系性维度、实践性维度上具有鲜明的时代特征。党的创新理论实践不是刻板说教和机械套用,而是以实事求是、融会贯通为根本,真正把握贯穿其中的立场观点方法,做到学思用贯通、知信行合一、史理脉相承、责勇为共担,不断提高各级党组织和党员干部的政治判断力、政治领悟力和... 相似文献
126.
新时代新征程是中华民族伟大复兴关键期。在以中国式现代化建设全面推进中华民族伟大复兴过程中,要以铸牢中华民族共同体意识为根本方向,要以坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路为根本方针,要以坚持和完善民族区域自治制度为制度保障,要以加强和改进党的民族工作为创新方式,要以全面推进民族团结进步事业为主要途径,进而推进民族工作高质量发展,提升民族事务治理能力和水平,开创民族工作新局面。 相似文献
127.
马克思主义研究对象和理论范畴体系的总体特征是实践基础上的严整性和发展性,以实践为基础的科学性、革命性的高度统一及以实践为基调的统一性;马克思主义的诞生史说明了马克思主义理论的发端是从实践概念的论述和转变开始并始终以实践为主线贯穿全过程的.因此,实践是马克思主义整体理论的主线. 相似文献
128.
试论莎士比亚悲剧中的女性命运主线 总被引:3,自引:0,他引:3
权红梅 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(8):48-51
莎士比亚悲剧中的女性 ,首先是人类整体精神的代表 ,她们对自我爱的追求 ,正是对压制人性的封建传统的突破。其次是女性精神的代表 ,她们在把握自身命运的同时 ,对抗着西方传统的男尊女卑观念。最后 ,她们悲剧的结局也正在普遍意义上揭示出人类命运的悲剧性。本文在此种分析的基础上 ,揭示出她们“爱———反抗———悲剧”的命运主线 相似文献
129.
张艳红 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2013,(2):173-176
自中央16号文件颁布以来,思想政治教育学科有了跨越式发展,但思想政治教育毕竟是一门年轻学科,在其学科建设中,需要真正体现思想政治教育自身的学科特色。作为思想政治教育学的基础理论学科,思想政治教育史是思想政治教育学科建设的题中应有之义。思想政治教育史研究,必须以意识形态性为其逻辑主线,以时间为纵轴、实践活动为横轴构建自己的分析框架。 相似文献
130.
吴芸 《青春岁月:学术版》2015,(5):190-191
本文分析了小学英语单元复习课存在的问题,提出设计恰当的教学主线串联始终,把语言的操练放在主题情境中、话题中、游戏中以及情感中,旨在有效地培养学生的语言综合运用能力。 相似文献