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991.
任大奎 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2023,35(2):12-21
我们要科学理解党的百年奋斗历史主题与社会主义现代化问题。中国式现代化,不是一般的现代化,而是中国特色社会主义的现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化。三项基本经济制度从其三个领域来说是并列的,但就其关系来说又不是等同的。其中,生产资料所有制是生产关系的核心,决定了我国社会发展的方向和性质。人类命运共同体是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的基本方略,是我国外交政策的总目标,是建设新型国际关系的新思路,要从时代之问出发准确阐述人类命运共同体。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质特征,如果没有以马克思主义为指导的共产党的领导,我国社会主义的其他领域的本质特征,如以公有制为主体、以马克思主义为指导的根本制度、人民民主专政的政治制度等,都将不复存在。 相似文献
992.
对吴伟业《圆圆曲》的主题,争议向来较多,大致有讽刺说、同情不幸说、歌颂爱情说、兴亡感慨说等诸种。通过对吴伟业生平思想、《圆圆曲》的创作背景以及作品内容真实性等各方面的探讨,认为《圆圆曲》的主题仍然是表现对吴三桂的讽刺与批判以及对其降清价值的否定,而非同情或歌颂吴三桂。 相似文献
993.
隐喻是构成悲剧的关键成分,决定着一出悲剧的情节发展和情感升格,表征主题的隐喻意象则明晰化了隐喻的这一重要作用.以某一意象为主隐喻的隐喻系统反映了其所表征主题的语言内部结构.以此为观照,考察学界长期争论的<哈姆雷特>主题归属问题,通过分析"悲"主题的"疾病"意象主隐喻系统和"仇"次主题的"狩猎"意象主隐喻系统,分析<哈姆雷特>主题误读的原因,从而有力地证明了<哈姆雷特>主题的悲剧性本质. 相似文献
994.
随着社会的快速发展,酒店这一行业蒸蒸日上,因此,如何培养高质量的酒店管理人才一直倍受关注,作为高等职业院校,能否从酒店这一行业的特点及酒店管理人才的发展需求出发,即建立一种什么样的人才培养模式成为成功的关键。本文结合高职酒店管理专业人才培养模式的具体情况,分析目前高职酒店管理专业人才在培养模式上的不足和缺点,提出切实可行的的酒店管理专业人才培养模式,试图为高职酒店管理人才的培养模式找到一条可行的道路。 相似文献
995.
尹治世 《佳木斯大学社会科学学报》2011,(5):7-8
科学发展才是硬道理是对发展才是硬道理的继承和发展,是我国"十二五"时期的主题。在当代中国,坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展,这是由我国国情决定的,也是总结中外发展经验教训基础上而得出的正确结论。与时具进,我国必须坚定地走科学发展之路,摒弃传统发展理念,不再单纯地追求速度与数量,从"又快又好"向"又好又快"方向转变。更加注重以人为本、全面协调可持续发展,更加注重统筹兼顾、保障和改善民生,促进社会公平与正义。使经济建设、政治建设、文化建设、社会建设与生态文明建设协调推进。 相似文献
996.
997.
以1995—2023年间CSSCI数据库收录的120篇高校在线教学研究文献为样本,采用系统性文献综述和共词分析法,对国内高校在线教学效果研究的演进历程与趋势、热点主题等进行深度挖掘和梳理。结果表明:国内高校在线教学效果的研究演进历经了在线教学起步1.0阶段、大规模慕课建设2.0阶段和实现高校全覆盖3.0阶段;演进趋势则体现出四条发展轨迹。研究热点主题包括理论基础及实践模式、评价体系及影响因素、效果表现形式及优化路径等三方面。其中,在线教学的正面效果主要体现在“教”“学”主体和教学交互两方面,负面效果及优化路径主要是从平台、师生技能、在线教学设计、在线教学管理等四个层面进行探讨。最后,归纳了当前研究存在的不足及未来研究方向。 相似文献
998.
在新时代背景下,高校要不断深化基层党组织规范化建设,加强党建引领。高校学生党支部开展主题党日活动是提升党的基层组织凝聚力和向心力的重要途径。笔者阐述了新时代下高校学生党支部开展主题党日活动的重要意义,通过调研现阶段高校学生党支部的现状,分析高校学生党支部开展主题党日活动的现状和存在的问题,并为高校学生党支部创新主题党日活动提供建议。 相似文献
999.
民办高校主题党日活动是执行“三会一课”制度、加强对党员的学习教育管理和推动党员发挥先锋模范作用的主要方法。民办高校教工党支部的战斗堡垒作用在于增强组织活力,更好地激发广大教师的工作积极性、激发学生的创造力和关爱社会的良好品质,主动服务于国家战略和区域发展。本文以广州新华学院生物医学工程学院教工党支部为例,探析民办高校教工党支部主题党日活动的创新路径,从而提高民办高校教师、学生的思想政治站位高度,进一步打造民办高校教师党支部党建工作品牌。 相似文献
1000.
近几年来,对"底层文学"的批评聚焦于其苦难化、模式化的单一主题倾向.但从大量的文本事实出发,可以发现,"底层文学"的主题从不单一,而是呈现出多重主题的意蕴追求.主要有六个方面:现代语境下的社会批判性;温善性情的诗意表达;民间精神的发掘倡扬;宗教信仰的艰难旨归;生态失衡的焦灼呐喊;失落情怀后的理想寓言. 相似文献