签约做好“双保险”

按照一般流程，应届毕业生在正式毕业离校前与用人单位达成录用意向后，学生、用人单位、学校三方应签订就业协议书，就是通常说的三方协议。待毕业生到用人单位报到上班时，用工双方再依据三方协议，签订书面劳动合同。     

“井上睦雄证言”与侵华日军波字第8604部队的生化战罪恶

“二战”期间,日军在华南地区建立波字第8604部队,利用平民研制生化武器,实施罪恶的生化战.由于种种原因,该部队罪恶被隐匿,相关战犯也逍遥法外半个世纪之久.在罪行被揭露之后,日本右翼势力诬蔑相关“罪行”为臆造,企图混淆视听.作为当年该部队成员之一的井上睦雄,在1995年用文字描述了该部队的犯罪事实.“井上睦雄证言”及相关史实相互印证,进一步揭露了波字第8604部队及其衍生的罪恶.     

打官司要如何举证?

普通百姓打官司,比较常见的是债务纠纷、离婚诉讼和人身伤害赔偿这三类民事案件,本文就有关举证的要求分述如下:一、债务案件     

浅谈初一英语书面表达的认识与实践

对于多数初中生来说,他们平时练习英语写作的目的纯粹是为了分数,是为了考出好成绩。这种直接、单调的动机不但是一个沉重的负担,也是学生学起来一个无从下手的难题。并直接影响了学生我     

高职公共英语课堂教学口语化探讨

在一线的应用型人才遇到的英语交流机会大多是一些口头交际和简单的书面交际，而不是长篇的学术文章的读译。《高职高专教育英语课程教学基本要求》中也明确高职高专英语课程“不仅应打好语言基础，更主要培养实际使用语言的技能，特别是使用英语处理日常和涉外业务活动的能力。”由此可见，实用的听说、口头交际能力的提高是高职高专英语教学的重点。     

他们之间的“两不”协议有效吗

编辑同志:我们小区的张胜和李春均为退休的丧偶职工,前不久经人撮合走到一起。为了保证婚后生活的"各自独立"、互不"干扰"对方、互不给对方"增加负担",在结婚登记前,经张胜提议、李春同意,他们作了一个书面约定:婚后     

人口较少民族书面文学的文化意蕴解读

以"文化的文学"观念解读人口较少民族书面文学的文化意蕴:浓烈的家园情结与民族意识;普遍的生态关怀与忧患意识;深切的文化寻根与反思意识;诗意的民俗风情与健康人性;质朴的思想信仰与民间意识;鲜明的时代精神与现代意识。     

写长法在大学英语写作教学应用中书面反馈问题初探

为了检验写长法在大学英语写作教学中的效果和教师书面反馈过程中出现的问题,本研究对广东药学院非英语专业二年级128名学生进行了一个学期的实验。结果发现,写长法能明显提高学生的整体写作水平,并激发学生自主学习的潜能。但是,写长法的评分模式和反馈方式还存在需要进一步完善的地方。     

台湾原住民口头传统与书面文学关系初探

台湾原住民文学包括口传文学与书面文学两部分。口头传统与当代台湾原住民书面文学的关系不单单是源与流的关系,应该说当代台湾原住民书面文学是台湾原住民口头传统历史的叙述的文字发展",更是口头传统的历史延伸,两者紧紧地结合在一起,形成了当代台湾原住民文学独一无二的审美气质。