生态批评视阈中的《汽车城》

从生态批评的角度解读文学作品有助于生态理论的建构.<汽车城>中的生态思想很值得关注,它挖掘了汽车行业人士精神生态危机的根源,探讨了精神生态危机与汽车业发展的关系,提出了生态的失衡是摧残行业的隐患之一,指出了生态平衡与行业发展的重要性.     

转型期公共行政精神的重建

作为行政文化的精髓、行政理论的最集中体现和行政实践的本质反映,公共行政精神在行政理论和实践中居于核心地位.为使行政变革适应市场经济和民主社会的本质要求,必须从学理上深层次剖析社会转型时期公共行政精神的迷失,从国家、社会和公民三者互动关系的全新视角审视、评判和重塑公共行政精神,并重建具有民主取向、法理取向、服务取向、多元治理取向、平衡取向的公共行政精神.     

《黄河大合唱》

是冼星海最重要的和影响最大的一部代表作。作于1939年3月,并于1941年在苏联重新整理加工。这部作品由诗人光未然作词,以黄河为背景,热情歌颂中华民族源远流长的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神,     

钱学森：一位卓越的科学思想家

中国航天事业的奠基者、蜚声海内外的著名科学家钱学森,给我们留下了一笔巨大的精神财富——钱学森的科学精神和科学思想。我作为长期在科技领域采访的记者,对钱老的科学思想有比较多的接触和了解,因而深刻地感受到：认真地学习和发扬钱学森留下的宝贵思想财富,对于我们深入学习和贯彻科学发展观,正确处理和解决当前社会的各种复杂问题,有着重要的价值和意义。     

“泊来品”VS“中国制造”——关于现代舞中国化思考,对新一代的编导的考验

中华民族悠久的历史文化,散发着无穷的魅力,它深刻地影响着每个生活在中国这块土地的子民,他们将民族的文化精神深深地植入自己的骨髓,并以无限地热爱,以智慧与创造,将其历史文化精神发扬光大,追随着时代的发展,不断将其从"传统"向"现代"推进。中国舞     

浅析中国传统的道德教育的现代化转化

一、中国道德教育传统由于社会历史条件的差异,形成了中西文化各自独特的传统。西方人主张努力改变课题以满足主体的需要,他们注重向外探求,以便认识和该在世界,将"知识"作为人类文化的最高价值范畴;而中国人则强调变化主体以适应客体的发展,注重向内台球,以便认识和完善自     

优化育人环境,促进幼儿发展

环境是指个体的所有外部条件的总和,它包括自然环境和社会环境。环境在幼儿成长过程中有着无可替代的特殊作用,良好的环境能促进幼儿智力、情感、个性等的发展。《幼儿园教育指     

多媒体教学与新课程改革

多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系,主要体现为多媒体的先进特性在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥,对探讨新的教改思路,培养新的教与学的思维方式,     

在体育教学中培养学生创新能力

学校体育是培养学生创新精神的有效方式。而现阶段整齐划一,循规蹈矩的教学模式,总是将学生置于被动的纯粹客体地位。强调教师是"教育者",将学生看着"被教育"和任意塑造的对象,将教育活动看着教师对学生的单向作用。提倡学生对教师一味服从,视教学过程为"授一授"的过程。它所带来的直     

浅谈中学音乐鉴赏课的几个教学方法

伴随着新课改,通过音乐课可以让学生获得精神上的享受,提高审美情趣,不仅能学到多方面的知识,也培养了学生的创新精神和实践能力。通过理论学习和实践探索,可在音乐课的肩上鉴赏教学中尝试运用"听""、想"、"动"的教学方法。