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31.
张爱芳 《河北学刊》2001,21(2):24-28
赵翼所著《甘二史札记》,从正史之体例、史料及史家主体修养三方面,对正史编撰成就进行了探讨.指出了正史编撰中存在的问题。并通过对正史编撰“原委”一些重要同题作深入考察,揭示出许多优秀史家的艰辛劳动。文章还有对赵翼与章学诚历史编撰主张的对比,由此可以更清楚地看出赵翼所论之成就及其局限。  相似文献   
32.
在当代卓越的政治领袖中,毛泽东当属读书大家。别的不说,一部武英殿本《二十四史》,三千二百多卷,洋洋四千万言,他不仅通读了一遍,还对重点史册、篇章作了反复研读和批评。他认为,《二十四史》是一部帝王将相史。从历史唯物主义的立场看,他反对这种修史原则:但作为学者、政治家、军事家,他对这部史书的情感极其浓厚。他强调,研究中国历史“必须扎扎实实地把《二十四史》学好”。毛泽东读书,一是兴趣使然,二是为现实计。  相似文献   
33.
司马迁的《史记》有一个创意,即在列传之中特设《循吏》、《酷吏》两目,这一体例为他身后撰写正史的史家所承继。据有人统计,“二十四史”中有十九史设有《循吏列传》,另有十史设有《酷吏列传》。这真正可以称得上是为华夏纪传体史书发凡起例。  相似文献   
34.
著名经济学家、教育家王亚南教授在《中国官僚政治研究》中指出:“历史家昌言中国一部二十四史是相斫史,但从另一个视野去看,则又实是一部贪污史。”深刻揭示了中国两干多年封建社会官僚政治腐败的连续性、普遍性和严重性,言简意赅而又振聋发聩。在中国古代,官员经济犯罪是历代统冶者设法解决但又难以摆脱其困扰的难题,  相似文献   
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