浅谈小学语文教学中的五读法

小学语文教学,特别是阅读教学,在重视积累的同时,更要重视学生的阅读体验和感受,学会阅读的方法,养成阅读的习惯,实现“教是为了不需教”的目的,提高阅读质量。试以《西门豹治邺》为例,浅谈五种阅读的方法。     

以“五结合”推进高职院校后勤管理工作

科学地推进高职院校的后勤管理工作,要在空间上,校内的“内化”管理与校外的“社会化”管理相结合;在时间上,日常长效管理与短期的、突发的危机管理相结合;在对象上,管理者与被管理者相结合;在手段上,以刚性的制度管理与柔性的人性化管理相结合;在目标上,管理与育入相结合。高职院校后勤管理要通过“五结合”,充分体现为教学服务的职能,为广大师生提供温馨、和谐、安全的教学环境和生活环境。     

数据视域下提升县处级一把手监督效能研究

数据效能的独立性、权威性、先导性、战略性对于提升县处级一把手监督效能具有独特优势。数据视域下提升县处级一把手监督效能的具体路径是:在事前监督方面,构建真实客观的数据监督网络;在事中监督方面,锻造链条完整的五级监督格局;在事后监督方面,完备反向约束的数据监督体系;在整合监督方面,形成全面完备的闭环监督系统。     

带着技术去远征——大连光洋的创新之路

春田守年先生,世界顶级的机床制造企业日本山崎马扎克的大连公司常务副总经理,在接受中央电视台采访时曾如此评价竞争对手大连光洋:"目前,在日本和德国,正在研制很多数控新技术,有可能是三五年甚至十年之后国际最新锐的技术,但实际上这些新锐技术却已经被大连     

古都三山五园的历史文脉和文化价值

北京西北郊区优越的地理条件和历史上统治者在这一地区营造的园林,成为清朝大规模建造皇家园林的天然基础。以康熙帝建造畅春园开始,雍正、乾隆和嘉庆又先后营建了圆明园、颐和园、静明园和静宜园。从三山五园建造风格和特色看,它是中国园林文化的逻辑发展的结果。圆明园、颐和园和避暑山庄三大园林各具特色。从三山五园的实物表象及其内涵中,分析其中凝聚的文化传承和文化价值。      

省情·问题·路径——后金融危机时代黑龙江经济发展对策研究

目前世界经济处在后金融危机时代,根据各国经济发展经验,这是转型提效升级的关键阶段。本文从经济发展新常态、工业化、城镇化、农业现代化进程等＂四个视角＂剖析了省情;从总量位次后移、产业结构调整、体制机制改革、自主创新、对外开放等＂五个压力＂分析了存在的问题;从增强经济发展内生能力、协调发展能力、竞争能力、支撑能力、对外开放能力、可持续发展能力等,提出了促进经济发展的＂六个路径＂。     

谈杜甫《登高》

唐代是五言、七言古近体诗高度繁荣时期,尤其到盛唐,五言绝律已灿然大备,七律也日趋成熟。但大量创作七律,使它的思想性和艺术性达到高度结合,并且具备多样的风格,为中晚唐及宋、元、明、清许多诗人所取法的,则只有杜甫。尤其是被胡应麟称为"古今七律第一"的《登高》,更是一首"荡思八荒,神游万古"的杰作。