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971.
灾后重建中的社会工作大规模介入事实上在2008年汶川地震之后就已经开始了。那年,许多社工教育界和实务界的同仁不约而同先后奔赴四川。特大的灾难深深激发了社工界的爱心,同时有力地激发了灾害社会工作的专业发展。也正因为如此,在本次云南鲁甸地震中依然可以看到之前社工介入的策略和路径。 相似文献
972.
民政部继2009年颁布《民政部关于促进民办社会工作服务机构发展的通知》后,近期,又公布了《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》,支持发展民办社会工作服务机构再一次被提上重要议程。得益于毗邻港澳的区位优势,广州在实践中以“先行先试”的方法推进社会工作,探索出了培育和发展民办社工机构的“广州模式”。 相似文献
973.
974.
975.
本文以唐诗《饮酒》(其五)及其三个英译本为例,从功能语言学角度出发,结合翻译对等原则,分别分析其及物性并进行对比,从功能形式对等角度对各译本进行评判。及物性研究为古诗英译探索了新策略,也为译本赏析提供了新视角,具有重要的实用性。 相似文献
976.
回头看了看大渡河,杨得志脸上露出微笑
1928年1月,杨得志随他哥哥一起来报名参加红军。
1934年春,杨得志担任了红军第1军团第1师1团团长。从那时起,杨得志率领这支有光荣战史的英雄部队,参加了第五次反“围剿”和著名的二万五千里长征,打了不少硬仗、恶仗、苦仗,已显示出他优秀的军事指挥才能。 相似文献
977.
978.
现代信息技术的发展引领着传播领域的快速变革,中国传统社会的五缘人际网络与西方互联网络的融合成为必然趋势。"两网联姻"使信息传播范围极大拓展,信息传播效果多重交互,并且促进了互联网络与社会生活的融会。 相似文献
979.
在技工院校开展一体化教学是现代职业教育发展的必然趋势,技工院校要做强、做精、做大,就必须坚定地走内涵发展之路。2010年,东风汽车公司技师学院结合德国“双元制”教育教学实践,组织实施一体化教学改革,通过不断探索和实践,走出了一条适合本校发展的特色之路。 相似文献
980.
2010年,国家人力资源社会保障部出台了《关于大力推进技工院校改革发展的意见》(人社部发[2010]57号),提出了技工院校要“坚持高端引领、开展多元办学、注重内涵发展”。开展多元办学主要强调的是“技工院校由注重学制教育向多元化技工教育培训转变,由注重学校教育功能向技工教育培训、技能水平评价和就业指导服务等综合性功能转变。”根据文件精神,我们采取的主要措施有两项,一是拓展多元招生渠道,二是积极扩展培训对象,逐步实现了多元办学,保持了学校可持续发展的良好势头。 相似文献