本刊征稿启事

《山西高等学校社会科学学报》1989年创刊,是山西省教育厅主管,由太原理工大学、太原科技大学、中北大学、山西农业大学、山西医科大学等13所山西的理工农医警媒类高校联合主办的人文社科学术月刊;每月25日出版,大16开本;国内外公开发行。本刊为全国高校优秀社科学报,山西省一级期刊。主要栏目有:马克思主义及其中国化研究;政治学研究;社会学研究;法学研究;哲学研究;思想政治理论课教学探讨;高教     

新时期国有经济管理新体制初探

我国经济进入全面深化改革的新时期,为了实现十八届三中全会提出的"完善国有资产管理体制,以管资本为主加强国有资产监管"的要求,应该构建一个"三层三类全覆盖"的国有经济管理新体制,第一层次为国有经济管理委员会,第二层次为国有资本投资运营公司,第三层次为公共政策性、特定功能性和一般商业性三类国有企业。该体制有利于国有企业从一系列的政府监管活动中独立出来,成为更加适应市场经济的经济主体。在具体构建国有经济管理新体制时要注意四个方面的问题,一是深化政府管理体制改革,积极稳妥地推进国资委向国经委转变;二是以组建国有资本投资运营公司为抓手推进管理体制改革;三是把握"管资本"的核心内涵,让国有企业的运行回归到企业本质;四是正确处理中央和地方的关系,允许各地政府积极探索自己的新体制。     

加强实习岗位建设提高企业实习效果 ——记云南技师学院校外实习实训基地建设

为了真正完成好学生到企业实习实训的教学任务,云南技师学院经过深入调研、努力实践,探索了校企合作共同开发校外实习实训岗位的新思路.本文介绍了云南技师学院校外实习实训基地建设取得的经验和成果,并提出了学生在企业实习实训的"三级六定法".     

高校工会维权及二级教代会制度的健全和完善

工会的维权职能是由工会的性质和地位决定的.新时期高校工会要充分认识维权工作的内涵和任务变化,切实维护好广大教职工的经济利益、政治权利和文化权益,进一步加强和完善二级教代会制度,党政工形成合力,提高思想认识,提高教代会质量,认真落实教代会代表提案,把维护学校、学院总体利益和维护教职工具体利益有机统一起来,不断推进高校民主政治建设.     

社会记忆的表达与建构——基于麻山苗族“亚鲁”记忆的个案研究

社会记忆并非完全仰赖纪念仪式和身体实践。基于麻山苗族有关英雄亚鲁的仪式操演及口头叙事的人类学考察,社会记忆亦可通过丧葬等社会日常生活仪式的操演来表达,并且在表达的过程中,来自国家、学者、社会团体等外界他者的建构,使原本属于族群的记忆超越民族的界限而成为全社会的公共记忆。社会记忆的表达和建构与生态、历史进程、社会文化、人群互动等要素紧密关联,只有将其置于特定的社会生活与实践,才能把握它的运行机制与逻辑。     

以“三共一分”思路 推进京津冀一体化

正"三共一分"就是:加快京津冀共同市场建设、共同设施建设、共同资源建设,同时加快对北京进行功能分层。这是推进京津冀一体化值得考虑的新思路。城市群的发展是现代文明的重要载体。京津冀、长江三角洲、珠江三角洲,是中国比较重要的三大城市群。以2.8%的国土面积集聚了18%的人口,创造了36%的国内生产总值,成为带动我国经济快速增长和参与国际经济合作导竞争的主要平台。     

浅析高校系级行政管理的价值最大化

高校系级行政管理是是实现高校总体管理效能的重要组成部分,在高校改革发展中发挥着保障、协调、参谋、激励等重要作用。在社会发展、科技进步,各高校争创国内一流、国际知名的大学的要求下,对高校系级的行政管理无论就其功能、性质还是内容来说要求越来越高。本文在论述了系级行政管理的特点、作用的基础上,对其进行价值链分析并提出了实现系级行政管理价值最大化的理论架构,为系级行政管理上一个新台阶,提供了新的视角。     

四六级改革下的大学英语教学方法研究

为满足我国对高等教育改革的要求,在2013年,我国教育部门对大学英语四六级考试进行了改革,改革后大学英语四六级考试更加注重对学生听力、阅读以及翻译能力的综合考察,而这便为大学英语教学提出了新的要求,教师必须根据改革后大学英语四六级考试的特点对教学方法进行改进与调整。本文主要研究的就是在大学英语四六级改革背景下大学英语的教学方法。     

对提高医学院校三本学生大学英语四级通过率的教学实践

初步尝试建立医学院校三本学生大学英语四级的教学模式,本文根据教学实践,提出提高四级通过率的方法,为进一步探索医学院校三本学生的四级通过率提高提供新的方向。     

高职校企合作双主体二级学院运行模式探究

高等职业教育为社会培养生产一线高端技能型专门人才,有效地开展校企合作是高等职业院校人才培养模式改革的必由之路,是实现高等职业教育人才培养目标的最佳途径。校企合作举办二级学院有多种形式,针对基于依托专业院系管理的校企双主体二级学院,探究合理的运行模式,从而有效地实现校企之间的深度合作。