论网络媒体给青少年带来的冲击——读《孩子上网错了吗》有感

以因特网为载体的网络媒体——第四媒体凭借现代先进技术,一登上舞台便显示出它强大的生命力和巨大的信息优势,也显示出它自身的激烈竞争性。网络媒体是一种具有许多优势的新媒体,它具有大容量、及时性、超越性和互动性等优势,给报刊广播电视等多种传统媒体以强烈的冲击,尤其是青少年网民成为网络狂热者中最庞大的组成部分,也成为网络发展的真正主体。     

试论新型师生关系和谐氛围的营造

构建"民主、平等、和谐"的新型良好的师生关系是新课改的明确目标与总体要求。"新型"是相对旧而言,它是一种变革。"良好"的要求是符合学生的成长需要、利于学生的发展。新型良好的师生关系的建立,将给当前沉闷、略显专制的教学管理模式吹入一股清新的空气,必将极大地改善师生关系,从而营造和谐愉悦的教育氛围,促进教学效果的大幅提高。     

论李颀的交往诗及其人物素描

李颀写了大量的交往诗，有一些着力于描写人，兼有交往诗和人物诗的双重性质，不仅有一定的史料价值，而且有鲜明的写作特色与突出的艺术成就。     

职场应聘与印象管理

一、印象管理的含义社会是人类活动和交往的载体,每个个体趋利避害的生存动机在社会中得到淋漓尽致的体现。在社会交往过程中,个体总是努力表现自己优秀的一面,掩盖自己不够完美的另一面。威廉·詹姆斯在其经典著作《心理学原理》中,就用"多重自我的比喻"来描述人类的这种行为。社会学家欧文·戈夫曼的《日常生活中的自我呈现》,正式拉开了印象管理研究的序幕。戈夫曼把人们看作生活舞台上的     

论幼儿同伴冲突及教育

幼儿同伴冲突是幼儿交往中的一种社会互动形式.同伴冲突对幼儿社会性发展具有不可替代的作用.幼儿同伴冲突教育的重点应立足于帮助幼儿发展积极解决冲突的能力,有针对性的社会技能训练和学习解决冲突的多种方法可切实提高幼儿化解冲突的能力.     

交往理性的"伤逝"——《伤逝》的主体交互性解读

《伤逝》常读常新,可以从普遍语用学所关注的意义、体、时、人称等方面重新解读诠释《伤逝》中交往主体的主体交互性。《伤逝》其实描述的是普遍语用学背景下基于主体交互性的对话的“伤逝”。和谐地对话,在对话中正当、平等、真诚地交流与合作有助于交往主体间消弭误解、化解危机。人际和谐离不开交往理性。     

秘书与领导相处的原则艺术

秘书工作是顺应领导工作的需要而产生的，也是在提高领导工作效率的目标下而发展的。秘书与领导的基本关系，从职权的角度来说，是领导与被领导、为主与从属、主导与辅助、决策与参谋的关系；而从秘书工作的职能特点来看，两者之间的关系既有正常人际交往关系中的共同性，     

提高农村幼儿交往能力之我见

幼儿的社会交往是幼儿生长发育与个性发展的需要,也是其完成个体社会化的重要途径。针对农村幼儿不会交往、不敢交往、不善交往等现象,在幼儿园教育工作中,必须从4个方面重视和帮助幼儿提高交往能力:一要了解幼儿的交往状况,分析幼儿交往能力不足产生的原因;二要通过设计和开展有针对性的交往活动,帮助幼儿提高交往能力;三要注意在一日活动各个环节中,有意识地培养幼儿的交往能力;四要注意取得家庭的理解、支持和配合,培养和提高幼儿的交往能力。     

分清友情与爱情

正案例:小兰是某职业学校二年级的学生,近来她非常苦恼,上课没有心思,同学关系也很紧张。不堪压力的她终于来到了心理咨询室,向心理老师求助。原来,事情是这样的……小兰是个外向、漂亮的女生,平时很受同学的欢迎,尤其是男生。刚进学校的时候,班主任觉得她大方出挑,挺有号召力,就安排她做班里的宣传委员。开始的时候,一切     

现实处境与突围策略——论90年代女性写作

在全面市场化的经济文化语境中 ,女性写作者通过与大地 /自然、他者、自我的对话性抒写 ,对自己置身其中的环境和现实存在作出个人形象化的反映与思考 ,并以个体的写作实践间接地提出各自不同的突围策略 ,其共同审美指的是以交往理性代替工具理性 ,以实现在崭新语境中的自我重构