信息管理与信息系统专业实践教学改革探讨

信息管理与信息系统专业人才培养的特色在于其创新性和应用性。对于全面提高学生的素质,培养具有创新意识、实践能力的复合型人才来说,实践教学有着极其重大的意义。本文通过分析信息管理与信息系统专业实践教学的现状,提出了信息管理与信息系统专业实践的改革策略。     

以学科建设为龙头促进我院教育教学改革与发展

学科建设在高等学校确定人才培养目标、有效配置教育教学资源、提升学校实力和声望等诸多方面 ,均起着举足轻重的作用。我院以学科建设为龙头 ,带动师资队伍建设、经费投入、专业课程建设、科研项目申报和管理、实验室和产学研基地建设 ,由此稳步推进我院以教学科研为中心的各项改革 ,实现我院民族高等教育事业超常规、跨越式发展战略规划     

《共产党宣言》的人学蕴涵及当代价值

《共产党宣言》通过对资产阶级现实活动的为人和非人性质的分析，注目于无产阶级的现实际遇，形成了独特的马克思主义的人学蕴涵。而“自由人联合体”的阐发则是《宣言》人学思想的逻辑旨归和现实旨归。     

产学研结台国际化问题的几点思考

从高等教育的历史使命人手，阐述了高等教育国际化趋势下的产学研结合国际化的必然性和现实性，对产学研结合国际化过程中应遵循的原则作出了概括，并提出了产学研结合过程中应注意的有关问题及建议。     

产学研一体化与科教兴黔

本文在全面诠释产学研一体化含义及其运作模式的基础上。引入协同发展理论,对如何通过推动贵州产学研一体化进而实现科教兴黔战略目标,进行了理论分析,并提出了相应的对策措施。     

建筑业企业集团 企业营业额和营业收入差额分析

企业集团是指以母子公司为主体,通过投资和生产经营协作等多种方式,由众多的企事业单位共同组成的具有多层次结构的经济联合体。具有以资本(产权)为联结纽带、较大的规模、分层次的结构(核心层、控股层、参股层、协作层)、多元化的经营、多种功能等特点。从事多元经营的企业集团如主营业务收入最大的行业(依据《国民经济行业分类与代码》)是建筑业则确定其为建筑业企业集团。     

产学研创新联盟的基本涵义及特征分析

产学研创新联盟是产学研合作向纵深发展到一定阶段后形成的合作方式，是技术创新体系的核心组织形式，在国家创新能力建设中发挥着重要作用。从理论上对产学研创新联盟进行概念界定，明晰其基本内涵、构成主体及本质特征，以期为推动产学研创新联盟的完善与发展提供理论上的支撑。     

网络环境下建立高等学校图书馆联合体实现资源共享

网络环境下,有限的文献资源与日益增长的读者需求之间的矛盾更加突出。面对高等学校图书馆所面临的困境,我们逐渐意识到:建立地区性的高等学校联合体已势在必行。     

高职院校产学研合作的探索与实践

随着21世纪经济社会的高速发展和科学技术的突飞猛进,要建设适应新世纪发展需要的高水平大学,单纯依靠学校自身力量办学已经远远不够,必须立足于联合办学,积极寻求外部支持,走产学研相结合的道路。只有这样,高校的改革和发展才能保持正确的方向,焕发出强大的生机和活力。本文结合辽宁工学院高职的办学情况对产学研的合作进行了初步的探索。