我国组建综合商社的经营发展战略

发展中国特色的综合商社,以其规模经营和综合经营的优势,走跨国经营之路,促进中国经济的飞速发展,这项工作涉及面广,政策性强,关系到贸易、金融和产业等诸多方面,不少问题有待进一步研究.阐述组建综合商社的经营发展战略,以期给建设中的综合商社带来一些借鉴意义.     

张謇对产学研相结合的宝贵探索

张謇在中国早期现代化的实践中，对实业、教育和科研的内在关系有着较为深刻的认识，开始了产学研结合的早期探索。他在办学的思路、教育的模式和科研活动方面有许多新的理念和举措，都带有产学研结合的特点，也成为“南通模式”的主要特色。张謇不愧为产学研结合的开拓者。     

工科大学生加强现代工程训练势在必行

工科大学生加强现代工程训练的必要性是,加入WTO对大学生的现代工程训练提出了新的挑战,现代工程训练是工科大学生教学的重要组成部分,满足就业要求迫切需要加强现代工程训练.产学研合作给工科大学生现代工程训练提供了广阔的空间,各种科技活动给大学生加强现代工程训练创造了良好的氛围.为此提出,转变传统观念,增强创新意识,建立创新机制;改革课程设置,完善教学设施;建设现代工程训练基地,坚持走产学研一体化的道路;提高教师素质,培养高素质人才;调动学生加强现代工程训练的主动性和积极性.     

浅析我国政府在推进产学研合作中的角色扮演

企业、高等院校和科研机构在社会经济发展过程中承担着不同的使命 ,如何让它们为最大限度地发挥作用 ,为共同的目标完成不同的使命 ,这就牵涉到产学研三方的合作问题。本文拟从政府的角度出发 ,探讨我国政府在促成产学研合作进程中应该扮演的角色。     

产学研联合的模式与途径

开展企业、高校、科研院所的有效合作是发展经济、促进科技成果向生产力转化，提高综合国力和建立科技经济一体化体制的重要手段。然而，由于缺乏组织管理和理论上的指导，致使教学与生产脱钩，科研与经济无缘，生产缺乏后劲的现象还十分普遍。如何建立国有大中型企业与高校、科研院所之间紧密而稳定的交流合作制度，逐步形成产、学、研共同发展的运行机制，是我国学术界、产业界和政府部门共同关注的课题。本文在分析产学研联合的必要性的基础上，提出了产学研联合的模式及其途径，最后分析了联合的难点和障碍并提供了一些政策性建议。     

京九铁路沿线江西段产业、城镇布局研究

本文深入论述了京九铁路沿线江西段的基础设施布局、组建地域经济联合体、促进中心城市的产业结构升级与布局、建设结构合理的城镇体系等问题。     

江苏产研院:架两世界桥梁,迎产学研挑战

从表面上看,大学和产业似乎自然而然是结合对象:大学创造技术,产业运用技术来制造产品,两者应是终身伴侣.大学和产业之间确实有着许多成功的合作伙伴关系.然而,就像一些婚姻一样,双方平稳相处是很有挑战性的.     

研究生“产学研”联合培养“范式”辨析——基于托马斯·库恩范式理论语境下的争论与澄清

围绕产学研研究生联合培养"范式"这一论断,从库恩的范式理论出发,采用分析法考察了研究生培养的发展历程,并从范式概念、范式转换、不可通约性以及范式在社会科学领域运用的局限性入手,分析并认为产学研联合培养作为培养范式并不成立,更不会带来研究生培养领域的变革。     

产学研协同培养卓越工程人才的探索与实践--以合肥工业大学为例

文章探讨了合肥工业大学在“英才计划”下实施科教融合、学研协同培养复合型卓越工程人才,以及在“卓越计划”下进行产学合作、校企协同培养应用型卓越工程人才的改革实践,认为其从组织与经费、培养方案、基地与平台、师资队伍、管理制度等方面均采取了一系列有效措施,确实保障了这一改革实践得以顺利实施。实践证明,合肥工业大学在培养复合型、应用型工程创新人才方面取得了明显成效。