湖南省高校产学研合作示范基地 复合农药新制剂的研制与开发基地

"复合农药新制剂的研制与开发"产学研合作基地由湖南人文科技学院牵头、联合湖南振农科技有限公司组建而成,2009年经湖南省教育厅批准立项建设湖南省高校产学研合作示范基地,由柏连阳教授担任首席专家,金晨钟研究员担任负责人,2012年7月18日通过湖南省教育厅组织的验收检查,正式挂牌运行。     

独立学院产学研发展的可行性分析

高校是我国培养高层次人才的重要阵地,同时也肩负着促进经济发展和技术创新的重要使命。作为高校的重要组成部分之一的独立学院,要运用科学发展观的基本思想来分析、解决问题,拓宽"校企合作"的新思路,创新人才培养模式,实现独立学院"产学研"的良性互动,在产学研合作创新中寻求突破和发展。     

信息法学产学研联合培养模式研究——以研究生培养为例

产学研联合培养模式是一种新型研究生培养模式,其特点在于将理论与实践充分结合,能显著提高研究生的综合素质与应用能力,是当前信息法学科研究生教育的重要发展趋势。文章分析了我国信息法学产学研联合培养模式的现状及问题,指出目前我国信息法学产学研首先应该建立联合培养的长效机制,同时还应在导师体系、课程体系、质量评价体系等方面进行完善。     

江汉大学艺术研究所产学研结合服务社会

2012年5月31日，江汉大学艺术学院、现代艺术学院院长、艺术研究所所长王心耀教授与武汉经济技术开发区工委宣传部签订了经费达98万元的“武汉经济技术开发区‘武汉精神’宣传牌设计制作”横向合作项目。这是近两年来，该所在校、院各级领导的关怀下取得的又一项产学研结合的新突破。     

区域间协同创新模式与路径研究:以闽台为例

区域协同创新已成为区域合作创新的新趋势。文章对闽台区域协同创新的进展进行梳理,认为闽台协同创新程度受制于两岸政治关系、科技综合实力差距及体制机制等因素,还未达到协同创新的高级阶段。闽台协同创新可采用产业价值链协同创新、产学研创新联盟、虚拟知识联盟等协同模式加以深化,并针对不同的模式提出两地协同创新的发展路径与对策建议。     

应用型建筑学专业人才培养的转型思考

当前,我国经济正步入中高速增长的新常态,作为高等教育的建筑学专业人才培养如何走出一条新的发展模式和道路,提升科技创新和服务社会的能力,是我们当前迫切应该思考的课题,而产学研的深度融合无疑是解决问题的关键.     

中国高铁产业赶超型自主创新模式与成功因素

高铁产业是中国赶超型自主创新成功的典范。高铁产业在引进国外先进技术之际,已经具备了较强的自主研发能力,并在此基础上通过消化吸收再创新,掌握了部分关键核心技术,进而实现了跨越式发展和赶超。其中,政府在技术引进和自主创新过程中的主导作用是成功的关键,与国外机构联合设计、在国内开展产学研合作是成功的前提,建立企业内部的知识共享和研发机制是成功的基础,全产业链创新是成功的保障。高铁产业的成功说明,在中国实现创新驱动发展的过程中,政府对创新资源的配置和战略指引至关重要,国有企业在特定产业和领域具有独特的自主创新优势,自主创新的能力和意识决定引进技术的效果和最终成败。