康有为人口素质教育思想初探

人口素质包括人口的身体素质、科学文化素质和心理素质三个基本方面.康有为提出针对人口年龄构成不同阶段的身体特点施以不同的教育,倡导对教育从体制到内容的改革,重视德育教育,尤其注意到妇女身体素质和科学文化素质的提高等,具有深远的人口学意义.尽管康有为的人口素质思想存在着局限性,但对我们当前提倡的素质教育仍具有可资借鉴的时代价值.     

出生缺陷三级干预工程的实践与成效

重庆市大足区通过改革创新三级干预服务机制,促进服务对象、服务内容、服务主体多元化和服务方式多样化,对出生缺陷的干预,已从传统医学干预提升到人的生命质量、家庭幸福、与经济发展水平同步的民生高度来认识,构建了基层人口公共服务管理新格局。重庆市作为全国人口大市,2010年,大足区生殖健康中心配合重庆市人口和计划生育科学技术研究院进行了出生缺陷基线调查,调查数据显示:重庆市出生缺陷实际发生率达3.79%(全国为4%~6%),虽略低于全国平均水平,但出生人口素质现状不容乐观。这意味着在全市每年生育的约30万新生儿中,新增出生     

总结提升 创新发展

甘肃省天水市各级党政部门高度重视人口计生工作，认真贯彻落实人口与计划生育各项政策法规，坚持一手抓人口数量控制，一手抓出生人口素质提高，逐步实现了人口再生产由“高出生-低死亡-高增长”型向“低出生-低死亡-低增长”型的历史性转变，有力地促进了人口与经济社会的协调发展。     

愚昧还是文明,哪一个离我们更近-中国人口素质逆淘汰的实证分析

中国的人口素质逆淘汰问题不仅是多学科的研究对象,而且是学术界争论的焦点。本文从城乡不同的生育率是造成人口素质逆淘汰的原因出发,采取定性分析和定量分析相结合的方法,指出静态社会中的确存在人口素质逆淘汰,但城镇化不仅控制了人口数量,而且提高了人口素质,因此,加大高等教育的投入和改善医疗卫生条件等提高我国人口素质的根本途径应和推进城镇化相结合,才能达到事半功倍的效果。     

公共卫生监督部门在提高甘肃服务行业人口素质方面的作用

本文就卫生监督部门多年来在提高甘肃服务行业人口素质方面所采取的措施和发挥作用进行了简要论述,为今后更好的开展这方面工作进行了积极有益的探讨。     

突破人力资源瓶颈——提高甘肃人口素质的思考

甘肃省全面建设小康社会,实践科学发展观的目标的实现,急需提高人口素质。而由现有的薄弱基础出发,提高人口素质的任务将十分艰巨。从目前的现实而言,提高人口素质的措施包括加大对公共医疗卫生事业的投入,大力发展教育,加快人口城镇化步伐,农村富余劳动力转移等,重中之重在于发展高中教育,以及进一步发挥新闻媒介的舆论导向作用等。     

可持续发展中的江苏人口素质研究

分析 90年代以来江苏人口素质诸方面的显著提高以及目前存在的一些薄弱环节 ,提出为实现江苏可持续发展 ,必须加强人力资本积累 ,进一步提高人口素质。不仅要大力发展教育事业 ,还要加强劳动力人口的在职培训 ,更要改善用人制度 ,稳定现有人才队伍 ,积极吸引人才。     

注重创新教育提高全民族人口素质

本文以培养具有创新素质的新人为出发点,着重对培养学龄人口的创新意识进行了分析,并提出了创新教育对于提高全民族人口素质的重要性。     

陕西省返贫人口特征分析与对策思考

扶贫开发,经过七年艰苦奋战,取得了初步成效,但返贫现象却十分严重。陕西省的返贫人口大致有五类,返贫的根源是人口增长导致生态失衡、人口分布不合理、人口素质偏低、人口产业结构落后、社会保障制度不健全等。     

“人类发展史上还没有哪国或地区需要同时解决这么多人口问题!”——访人口学家于学军先生

不久前一场关于计划生育政策是否应当继续执行下去的争论,至今余音未了。争论围绕着对于我国人口现状的基本研判。主张稳定甚至收紧者认为:我国人口形势依然严峻,今后10年至20年仍有很大变数。建议放开者认为:我国未富先老,人口红利将逐渐消失;此外,我国人口自1992年以来便呈现出低增长、低出生率趋势;假如不采取措施,此趋势与老龄化等结构性问题相叠加,可能会给人口的可持续发展带来隐患。与此同时,还有专家学者从经济发展以及环境因素着眼,