知识更新系列讲座——科研人员培训的新模式

<正>一、科研人员培训的特点培训是组织提高员工技能,实现员工与组织共同发展的手段。以科研为主要任务的组织,特别是承担未知科学领域或跨学科研究任务的组织,传统的培训模式在对科研     

“贵州多民族文化复合和谐模式及其与东盟文化关系研究”会议纪要

<正>2011年10月1日至6日,由贵州大学、上海师范大学、上海交通大学共同举办的"贵州多民族文化复合和谐模式及其与东盟文化关系研究"项目研究人员培训会在贵州大学举行。法国著名哲学家克劳德·安贝尔(Claude Imbert)、人类学家安娜·C·泰勒(Anne Christine Taylor)应邀参加了这次会议。     

以岗位任职条件为本的人力资源培训体系建设

一、明确不同层级的功能定位与职责要求 公司战略决定企业培训发展方向,培训永远依附于企业战略目标而不可能超越企业战略目标而单独存在。此外,单个培训体系的适用范围应该是企业里某一类工作性质相同的职种人群,如营销人员培训体系、技术服务人员培训体系、财务人员培训体系等。