高职教育中外语的辅助作用

高职教育所面临的现实问题,以及产生这种情况的原因,,时代的发展是需要人们要以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力的学生为目标。所有的这些是需要外语做好切实的保障的。并且要设计出一整套适合学生发展的以知识、能力、素质结构为主导的的方案来培养学生,以便未来的高职毕业生在拥有外语的基础上能够顺利的走入社会,具有适度的基础理论知识,个人的技术能力强、拓展知识面、从而提高个人的修养和素质.为社会提供合格的有素质的高层次的人才。     

社会文化人才科学素养现状之管窥——以山东省为例

社会文化人才作为科学知识的传播者,科学兴趣的启蒙者,科学方法的引导者,科学精神的弘扬者,其科学素养的高低直接影响着公众科学素养的水平.通过对山东省12个地市295位社会文化人才科学素养的问卷调查,结果显示:必要的科学观点和知识掌握总体较好;科学态度和精神方面存在明显的不足;科学方法和科学行为普遍欠缺.导致这种现状的原因很多,主要有社会文化人才的培养过程、中国传统文化及教育理念不利于科学素养的培养.针对这些原因,需要政府、高校、文化部门、文化人才等主体积极探索,以提高文化人才的科学素养.     

培育壮大河南省企业家队伍的对策建议

企业是现代经济社会的微观基础,企业家是特殊的人力资本,是市场经济社会最重要、最稀缺的资源,企业家既是企业发展壮大的主导者、推动者、实践者,又是市场经济的重要支撑力量。目前的竞争环境日益激烈,而企业之间的竞争,实质上就是企业家的竞争。河南省经济以及企业的快速发展,无不需要大量高素质的企业家作为动力支持。“得人才者得天下”,造就一批卓越的企业家,才能在激烈的区域竞争中抢占制高点。在经济发展进入新常态,以及经济全球化和区域经济一体化加快的背景下,培育壮大河南省企业家队伍,打造和培育具备国际视野、熟悉市场经济特点、具有良好经营管理能力和创新创业能力、具备敬业精神和良好职业道德的高素质企业家队伍,对于实施河南省的“人才强省战略”,加快中原崛起、实现河南省经济社会全面协调可持续发展都有着重要的现实意义。     

技工学校师资力量的培养研究

我国是毋庸置疑的人力资源大国,无论是国内劳动力的使用情况还是国际输出情况,都可以显示我国人力资源的旺盛.但是我国并不是人力资源强国,相对于精英知识阶层,技术工人的缺乏也是一个不争的事实.而技术工人的培养基础是教师,教师决定着培养的质量与走向,基于此,对技工人才这一概念进行了精准的定义,在这个定义的基础上就如何通过提高师资力量培养出高质量的技工人才提出一些建议.     

贵州省人才计划的问题及对策研究

人才计划是有效推动人才工作的重要抓手.近年来,我国从中央和到地方的各行业、各领域相继推出了一批人才计划,形成了不同层级的人才计划体系,为人才的集聚和培养起到了切实的推动作用.基于此,以贵州为例,梳理贵州省人才计划的基本情况,指出贵州人才计划存在的若干问题,并从宏观、中观、微观三个层面提出构建合理有效的人才计划体系的对策建议.     

寻找你的创意之城

《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》明确指出,要把文化创意产业作为建设创新型国家的重要举措。不少城市纷纷将创意产业列为未来的支柱产业,出台系列扶植政策,吸引企业人才安家落户。     

创意人才五大特质

业内专家们认为,不同于其他产业人才类别,创意产业目前急需的创意人才有五条共同的特质：     

如何以特殊薪酬方案吸引高端人才？

多数转制单位在考虑薪酬体系的设计时,往往重视建立一套严密的封闭的体系,以使每位员工都能“对号入座”,却忽视对稀缺人才、特殊人才建立特殊的薪酬方案。     

浅谈高职护理教育中创新型人才的培养

高职教育是为适应社会需求而进行的职业专门化的定向教育,主要任务是面向就业培养高等技术应用专门人才,而创新是教育的最高境界和最终目的。如何在高职护理教育中培养创新型的人才是每一个医学教育者亟待解决的问题,文章提出了相应的措施。     

论高校在培养领军人才中的模式选择

建设创新型国家,科技是关键,人才是核心,教育是基础。培养各个行业的领军型人才是企业能够不断提高自主创新能力、立于不败之地的关键,是力争在重要行业和关键领域实现核心技术突破、实现建设创新型国家的战略目标的关键。领军人才的成长离不开高校和科研院所的培养,走产学研相结合的道路,为各行业培养领军人才,是高校促进地方经济建设的职能体现。