严以修身最可贵

修身,是国人素来看重的自我养成的基本功,借此陶冶身心,涵养德性,修持身性。习近平总书记对于修身也一向重视,号召广大干部要严以修身,加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。(2014年3月9日《人民网》)古人推崇的修齐治平,修身排在第一,在现而今的三严三实中,严以修身也居于首位。当下,严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。在全面深化改革新形势下,习总书记提出     

人际吸收的心理透视

本文就影响人际间相互吸引的因素外在形象、人格魅力、互惠互利、相似吸引、互补吸引等，从心理活动的角度进行了分析。     

企业管理者的人格魅力

管理者人格魅力的表现量度,关系着企业经济效益的增值态势,是市场经济条件下企业整体营销的关键元素之一。本文分析了表现管理者人格魅力的现实必要性;管理者人格魅力的具体内涵;管理者人格魅力显现出的价值意义等主要内容,提出企业管理者应该进行自身的人格定位。     

浅论教师在语文教学中的人格魅力

俄国教育学家乌申斯基早就说过“（教学）固然有许多是有赖于学校的规章制度,但是最重要的东西是永远取决于跟学生面对面交往的教师的个性及人格。”     

红透职场的三个秘诀

小波是公司里的大红人．业绩突出．人际关系融治。更难能可贵的是年纪轻轻就独当一面．从客户到老总,似乎每个人都围着小波转。大家说那是小波稳重成熟,给人以信任感。有一种能征服别人的人格魅力。小波听了这话,笑着拍拍我的肩膀．说：“哪里有那么玄乎．告诉你——三个‘红’的秘诀!”     

避免下属对你“审美疲劳”

领导者和下属长期相处,下属对其处世态度、行事风格、工作方法、脾气性格等都了如指掌,就可能导致下属对其失去新鲜感,我们把这种现象称为审美疲劳。下属对领导者的审美疲劳会不同程度地削弱领导者的亲和力、号召力和单位的凝聚力。因此,领导者如何在下属面前保持恒久的人格魅力、影响力和号召力,是一个值得重视和研究的问题。     

论大学教师的教学权威

教学权威是大学教师进行教学活动必不可少的因素,也是大学教师行使教学权力的强有力的依据。然而,网络时代的今天,大学教师的教学权威遭到了前所未有的挑战。文章阐述了什么是教学权威;大学教师教学权威的危机与重构;大学教师“人格魅力”权威的建立及其重要意义。      

趣味老舍

2009年2月3日,是老舍先生110周年诞辰。这位素有“人民艺术家”之称的老先生,带给人们的,不仅仅是那些读之令人唇齿留香、“京味儿”十足的文字作品。当我们忆及老舍先生,他仿佛离开并未太久,仿佛仍旧活在北京城的丰盛胡同里,活在他的“丹柿小院”里。他活得实在、鲜明、有情趣、有韵味,他活在每一个细节里。想起“老舍”两个字,就如同听见了咿咿呀呀的胡琴声,就如同品尝了一口浓郁的花茶。这就是老舍先生的人格魅力。     

怎样做群众喜爱的好官

正一、什么样的官是群众喜爱的好官首先,群众喜爱的好官,与党一贯倡导的用人标准具有内在一致性,群众眼里是"好官",一定是党组织的"好干部"。《党章》明确指出:党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部。说明选拔干部最主要的标准有两条:一是"德"或政治标准,主要选拔政治上可     

浅议教师人格魅力对学生成长的促进作用

教师是学生灵魂的工程师。榜样的力量是无穷的。高尚的教师人格是具有非凡魅力的。教师的人格魅力对学生的成长至少具有四个方面的促进作用:教师人格魅力对学生情感具有沟通作用,对学生品德培养有示范作用,对学业发展有激励作用,对学生心理健康有优化作用。