细碎之中现真情

丰子恺是现代文学史上不可多得的一位全才，他不仅是漫画家、音乐家、翻译家、教育家，还是一位散文家。他的作品，常于细碎之中表达人生意义，读来意蕴悠长，于细碎之中折射真善美。     

大师的另一面

美国思想家艾·辛格在其所著《我们的迷惘》卷首中曾开宗明义地讲，人生意义的问题，在２０世纪已为许多伟大的思想家们所摈弃忽略了。例如弗洛伊德就说过，当一个人追问生命的意义和价值时，他就得病了；尼采也说，人是有病的动物；哲学家奎因亦对弗洛伊德的观点以“是的”来点头称善。清醒的艾温·辛格一针见血地指出了这些思想大师的观念缺陷：“忽视了许多人怀有的认知性质探索的生存向度。如果舍弃了对这个领域生来就有的关切，人类良知会严重枯萎。”事实正是如此。那些所谓“成功地释放过剩原欲”的伟大人物们，由于他们仅是自以为聪…     

阿来小说的存在之思

对小说创作动机和小说功能的新认识,对人的此生存在的形而上思考,对人的灵魂存在的追问,使得阿来小说充溢着对人生与艺术的存在之思,也使得阿来小说在当代少数民族小说中独树一帜,带给读者别开生面的审美感觉。追根溯源,阿来小说的存在之思源于阿来深度思考文学和人生的思维倾向与职业习惯、藏传佛教的影响以及现代理性精神的塑造等。     

人生的意义在于承担

我曾多次被问到"人生有什么意义"?往往,"人生"之后还要加上"究竟"两字。我想,"人生有什么意义"这一个问题,从本质上说,是从"现在时"出发对"将来时"的一种叩问,是对自身命运的一种叩问。     

当代大学生"宗教文化与人生意义"调查

通过对江苏的12所院校的学生进行的"宗教文化与人生意义"问卷调查,就大学生对人文主义及宗教认知的现状,重点分析了大学生立志、人格养成与宗教的关系及其心理状况,并有针对性地提出了若干建议,以期有助于当下大学生的自我定位和心理健康.     

思索人生意义，实现人生价值——当代大学生思想政治教育的基石

大学生是祖国的栋梁、民族的希望。加强大学生思想政治教育要贴近生活，贴近实际，要从学生自身出发，引导学生思索人生意义，不断提高智商与情商，做好职业生涯规划，进行自我教育与管理，最终实现人生价值。     

在爱中感受幸福

时间的沙漏逆流回旋。奶奶,您可记得那个春天——我如一个折翼的小天使,从天堂坠落人间。从此,家里一片勃勃生机,所有人都在为我这个小家伙的诞生欣喜不已。您的面容在我睁开眼的一瞬间映入脑海:您对我亲切慈祥的微笑永远无法抹去;您摇着小铃铛,逗乐的铃声在我耳边久久回旋。我努力地舒展着莲藕般稚嫩的小手,小小的嘴角抿出一道浅浅的月牙。奶奶,谢谢您第一次让我懂得快乐的意义。     

快乐是一个社会问题

一个人来到这个世界几十年，到底是为了什么？不少人懵懵懂懂过了一辈子，也没想过这个问题。我差不多就是这样的人，是快到人生尽头的时候才懂得对人生意义的思考。如果早一点把这个问题想通，人生会少一些挫折，多一些愉快。所以，我非常希望全国人民都来读陈惠雄教授的妁释读快乐学》（北京大学出版社出版）这本书，提高自己对人生的享受。如果说，当前中国最重要的事就是懂得怎么追求快乐，学生和老师最需要的学问就是快乐学，这超过学习数理化，超过学习英（文）国（语）算（术），这样说也不为过。     

四十岁的人生意义

我的朋友在MSN上问我：人生的意义是什么？ 我想了半天，心里面想出一句话，但我没有在键盘上敲出来。那句话是：人生本来是没有意义的,人生的意义需要我们去赋予。我们只有把我们对生命的热爱以及激情等等，注入到我们的人生中．我们的人生才会显出意义。     

核心价值、信仰与青春偶像

核心价值作为社会意识的本质体现，是一个民族信仰的主导思想和精神力量。可以说，任何社会都有自己的核心价值。物质满足后精神生活如何充实？这是现代人遇到的哲学问题。在中国经济高速增长与社会转型之今天，生活意义和人生信仰再次成为社会和青年人所关注的成长问题。本文就核心价值、人生信仰、青春偶像等问题进行若干思考。