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921.
才子佳人模式的现代置换——《小二黑结婚》的神话原型解读 总被引:2,自引:0,他引:2
刘登阁 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2002,14(1):1-5
《小二黑结婚》是赵树理的成名作,对这部作品的研究分析,以前多强调其创新性,却忽视了其继承传统的一面,因此,借助神话原型批评的视角,重新审视《小二黑结婚》,可以发现《小二黑结婚》深受传统文化影响,在男女主人公身上存在着古代才子佳人痕迹,故事深层更暗合着才子佳人程式,是现代版的才子佳人故事。 相似文献
922.
923.
电视谈话作为一种新兴的节目样式,很受观众青睐。它不同于日常谈话,有其独特之处,即每次谈话的话语话题一般是事先设定的,而且为使谈话节目圆满进行,谈话参与者更加遵循合作原则,从而给电视谈话的话题层次和推进模式带来影响。根据话题辖域的大小,电视谈话的话题可以分为语句话题、轮内话题和轮际话题三种,而话语话题的推进模式包括连贯式、并进式和嵌入式等。 相似文献
924.
孙亚娟 《湖北师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(2):51-54
会话分析越来越多地被用来分析各种各样的自然会话语料,揭示出会话结构在不同类型的会话中的不同特征.分析所收集的访谈语料的会话内容,发现不同媒介的访谈的会话结构有各自特征.由此可见,媒介手段对会话结构有一定的影响. 相似文献
925.
放飞心灵 彰显个性——培养低年级学生个性化说话写话能力 总被引:1,自引:0,他引:1
王英 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2004,(6):18-19
《语文课程标准》中倡导的“个性化”学习和“以人为本”的教学理念已深入人心。作文教学是语文教学中不可或缺的一块,而指导学生进行个性化的说话、写话,是关系到整个作文教学是否具有个性化的关键。为了提高学生个性化的说话、写话能力,奠定个性化作文写作的强硬基石,我在平时的教学中做了以下一些尝试。 相似文献
926.
927.
荣格原型理论与古代文学批评探微 总被引:1,自引:0,他引:1
钟晨音 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》2002,18(1):68-70
弗洛伊德的潜意识理论的缺陷是过分强调原始的本能冲动对个体与社会的作用,而这成为荣格一个良好的突破口,荣格基于对潜意识实质及其结构的不同理解,提出了原型理论。我们认为如能把原型理论正确地运用到古代文学批评,将有益于丰富和拓展我们的文学批评理论。 相似文献
928.
李湘云 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》2003,24(2):110-112
《押沙龙,押沙龙!》是一部惊心动魄的小说。本文试图以《圣经》“该隐杀弟”的故事来重新解读福克纳的这部作品,从原型母题、原型模式和原型意象等方面挖掘作品的内涵层意义,找出其撞击力所在。 相似文献
929.
930.
青少年亲社会行为的概念表征研究 总被引:8,自引:0,他引:8
亲社会行为是社会心理学领域的重要研究课题。本研究采用系统聚类分析和探索性因素分析的方法分析了青少年对43种亲社会行为①所做的符合程度的评价,探讨青少年亲社会行为的概念表征。结果发现:(1)青少年的亲社会行为概念是以原型表征的;(2)青少年亲社会行为的概念原型由遵规与公益性亲社会行为、特质性亲社会行为、关系性亲社会行为、利他性亲社会行为四个维度构成;(3)四个维度上的最佳实例分别是:“亲情行为”、“忠诚”、“增进友谊”和“帮助”。 相似文献