实现代际公平的可能性路径

可持续发展的核心是为了实现代际公平,但要使它成为现实却面临很大困难,其主要原因是下述现象的存在:代内公平的缺失;本代利己主义的盛行:代际权利的不平等;代际关怀的递减.实现代际公平的可能性路径在于:实现代内公平;树立体现代际关怀的消费观;确立合适的代际储存;坚持代际创造.     

中国现代化进程中修正资本逻辑的必要性

资本逻辑是市场经济内在的运行机制,不同政治制度下资本逻辑有着异质特征,西方国家对资本逻辑的修正走过曲折的道路。在中国的社会主义市场经济中资本逻辑也发挥了重要作用,应当看到,无限追求价值的资本逻辑造成了经济、社会的巨大变化,也由此引发了诸多社会矛盾。因此,中国有必要修正资本逻辑,从坚持公有制为主体、宏观调控、政府监管等方面作出努力,以达到坚持社会主义方向,实现共同富裕和社会公平、和谐的根本目的。     

领导干部须处理好八个关系

在当前发展任务繁重、社会矛盾凸显的新时期,要做一名合格的领导干部,必须处理好八个关系。一、树立大局意识,处理好"大"与"小"的关系。领导干部要处理好本地与全局工作的关系,力争以地方工作的突破来加快全局工作的进展。二、树立法制意识,处理好"权"与"法"的关系。领导干部要依法规范用权行为,使每一项权力运行有程     

逍遥天地 游刃吊诡——庄子哲学思想探究

庄子的“吊诡”哲思，在于玩再矛盾。庄子以一种与西方哲学迥异的方式，诠释了人生矛盾的来源，即运用由共相概念组成的人类言语去分析说明共相之外的人世万象，必然招致逆理、误谬；庄子通过玩味言语来运行矛盾，倡导众生直面人生的思想困境，以悟觉天地原道、人生常情。庄子的这种思维方式，不仅体现了中国哲学的特质，而且也为西方哲学突破固步自封的逻辑推理范式，提供了一种新的进路。     

“四怨”干部就该挨板子

敢于担当责任,就不可能再有四怨、三走。《人民日报》发表文章,说现在有些干部面对困难、问题和矛盾摆不正心态、摆不正脚步,心态上四怨:怨上、怨下、怨别人、怨前人;脚步上三走:遇到问题绕着走、碰到矛盾躲着走、看见难点低头走。     

在媒体守望中平衡行走

无论是媒体,还是企业,或是公众都应该担负起道义,媒体要综合平衡社会矛盾,主持社会正义;企业要主动澄清错误,客观讲述事实;公众则要持有客观心态,共同遵守道德底线。     

“娘家”

50多年前,在部队时,遇上心绪不顺、困难,甚至委屈,总是到组织部诉诉苦。在那里,领导或干事们会给你理顺头绪,分析矛盾,提出解决办法,使你愁眉苦脸而来,兴高采烈而回。因此,我们把去组织部亲昵地称为"回娘家"。现在,老了,离开了单位,就像没娘的孩     

韩非矛盾律和亚里士多德矛盾律比较研究

我国逻辑学界对韩非矛盾律和亚里士多德矛盾律的认识存在分歧.韩非的矛盾律可表述为:具有反对关系或矛盾关系的两个命题不能都是真的.亚里士多德的矛盾律可表述为:具有矛盾关系的两个命题不能都是真的.二者在制约对象和哲学基础两个方面都存在同异之处.对二者进行比较研究,对于解决我国逻辑学界关于矛盾律定义问题的思想分歧,正确规范日常思维活动,反思和评价关于辩证矛盾和逻辑矛盾关系问题的争论,都有重要启示.     

喜剧性矛盾的“双重背反性”

喜剧性矛盾是事物内在矛盾极度夸张的艺术表现。一方面,构成喜剧性矛盾的两种因素往往相互背离,南辕北辙,恰成反对,形成一种自我拆解的离心力;另一方面,喜剧的对象主体建基于特定价值观念、道德准则、审美标准、知识结构上的性格、言行、思维方式等等,又与审美主体所认同的常规常情、所遵循的认知逻辑与行为规范等构成背反;其"自反性"与"反常性"的复合叠加,构成了喜剧性的内核和骨架,由此昭示出喜剧性矛盾的特殊性。     

农村教师继续教育存在的问题及对策

农村教师继续教育是提高教师整体素质和促进教师专业化建设的有效途径,也是全面实施素质教育和终身教育的关键.本文在分析农村教师继续教育现状的基础上,总结农村教师继续教育存在的主要问题,并提出具体的对策.