无痕教育 温暖童年

正教育,是人类自身生生不息的精神生产和文化进步的实践活动,它的出发点和归宿都指向人类的幸福。它的进程不应该只是单纯的痛苦,幸福体验应该伴随着整个教育的始终。教育,与其说是在召唤幸福,毋宁说,教育是在与幸福牵手,正是在这个意义上,对于儿童,校园生活才是他生命的确证,学校才是他憧憬的福地。无痕的教育,顾名思义,首先指的是没有伤痕的教育,再次指的是淡化或不落痕迹的教育。也只有这样的教育才是教育的真正目的,教育才真正实现她存在的价值和承担的使命,教育的目标是为了人的更趋完整的发展,从而促进整个人类社会不断前行,在人类社会不断前行的过程中使个体生命的幸福度愈加提高,享受教育带来的人类文明和进步。     

浅谈工程技术人员的心理管理

工程技术人员是企业发展的宝贵财富,他们的工作状态、工作行为,对企业发展至关重要,因此,必须高度关注这个群体的内心变化,并根据实际情况,开展心理疏导,确保他们工作顺心、生活舒心。     

流通时间改变世界从互联网+到区块链技术

从资本论的观点看,当前全球经济发展已经进入了网络经济时代,互联网的发展改变了整个生产结构,降低了市场参与者之间的交易成本,减少了商品的流通时间,加速了资本的周转速度,加速资本的积累。资本的生命在于不断运动和增殖,本文利用马克思主义观点对未来的发展趋势区块链技术进行了探索。     

蓬勃先生合唱教学艺术初探

合唱教学艺术是合唱指挥教学的重要研究课题。在我国,已经有很多享誉世界的合唱指挥家,他们在国内外合唱艺术舞台上大放异彩,并且取得了骄人的成绩也获得了很多合唱奖项。但是,能长期坚持在合唱教学第一线,并在中国合唱艺术领域有着重要影响的指挥家也还是为数不多的,蓬勃老师应该是这为数不多中的一位。以蓬勃老师合唱教学艺术为研究对象,通过深入其课堂教学与合唱排练,充分细致地研究他的合唱教学艺术,对于指导我们的合唱指挥课堂教学以及合唱排练具有重要的价值和意义。     

《讲话》价值的再认识

毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》是一个有关文化艺术发展方向的思想宝库,随着时代的演进,其理念价值逐渐显现。《讲话》所强调的评价文化艺术产品必须遵循＂两个标准＂,所确立的文化艺术＂为人民大众服务＂的核心理念和所提出的＂普及与提高＂文化命题,对当前的文化艺术工作尤其是文化体制改革、文化思维变革等,具有极高的理念指导价值。《讲话》理念的创新性、先进性和文化传承健康性等文化价值发现,都需要人们以历史的眼光、时代的眼光、发展的眼光,从中华民族文化价值观、中华文化圈文化建设和人类文化追求目标三个主要方面入手,去认真解读《讲话》内涵。     

浅析卢森堡社会主义本质思想的结构

卢森堡通过《斯巴达克同盟想要什么》等系列文章对社会主义不同侧面的问题进行了论述,形成了完整的社会主义本质思想。社会主义本质思想的内涵,可以归纳为一个核心制度、两个建构维度、三个层次的价值的逻辑结构。     

不会玩的人不幸福

统计显示，中国正成为世界旅游大国。刚刚过去的“十一”长假已经用无可争辩的数据和图片告诉我们，越来越多的中国人爱上了旅游，甚至离不开旅游了。不说别人，单说我老妈，一个几十年来从不肯在“玩”上花一分钱的人，今年夏天也“蹭”我姐单位组织的旅行团，去了趟南京，迈着老寒腿爬上了中山陵，瞻仰了她的偶像孙中山。回来后，她跟我们感慨：不出去不知道，外面还真好玩!     

推进企业持续健康稳定发展——要五个方面做到以人为本

<正>怎样保证企业持续健康稳定发展,关键是的核心是以人为本。我们要创造一个尊重人才、爱护人才、珍惜人才、尊重人的个性和爱好的企业氛围。我们看到,坚持以人为本,从企业这个社会组织来说,才能推进企业全面可持续的科学发展,更好地推动经济社会的和谐,这不仅是企业要长期坚持的基本原则,从整个国家来说,也是建立和谐社会的需要。企业怎样坚持以人为本?笔者以为,就是要根据科学发展观的理论和方法,最基本的是重视人在企业里的地位和作用,首先要对人、     

人群中我最闪亮

这个世界上，没有真正意义上的平庸之辈。无论是谁，在这个世界上都会有一种最适合他的事业，一个最适合他的领域，关键是能不能够在现实中找到这个领域。客观形势不是人力可以左右的，但是，自己应该有一种自觉，无论何时，指导自己逐步靠近这个目标。     

世界名画欣赏

列奥纳多·达·芬奇（Leonardo da Vinci,1452年4月15日～1519年5月2日） 是欧洲文艺复兴时期象征人类智慧的意大利画家、科学家,原名Leonardo di ser Piero da Vinci,他给后人留下了众多传世名画,以及其他科学领域的研究成果。