怎样教学生仿写

去年．四年级的上学期期中质量评估测试，我市在卷末出了这样两道题：     

论《左传》梦叙述的文学价值

梦叙述是《左传》叙事中独特的风景。其文学价值主要表现在三个方面:丰富的想象、离奇的梦境以及简洁传神的描绘展现出梦书叙述本身的美学价值;在整个叙事背景中,《左传》梦叙述促进了叙事情节的发展并且编织出精巧的行文结构;作为梦文学的滥觞,对后世文学创作产生了深远的影响。     

巧借教材 片段仿写

对于初学写作的小学生来说，通过教师引导，巧妙利用所学教材，积累材料并进行针对性的片段仿写练习，是一条迅速提高写作水平的有效途径。著名教育家叶圣陶先生说过：“小学生今天作某一篇文章，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等方面的积累。”因此，在语文教学中，除引导学生要留心身边发生的事情外，还要引导他们多看有关书籍，搜     

试论仿写的必要性与范文的选择

一、小学作文教学应从模仿开始 在多年的作文教学实践中，笔者觉得小学作文教学虽然可以有许多不同的做法，但传统教学中的仿写训练等基本做法仍然必木可少甚至需要加强。其原因主要有以下几点：     

简论服部南郭及其汉文小说《大东世语》

<世说新语>在日本流传很广、影响深远,自18世纪中叶至19世纪末近一个半世纪的时间里,有一批有关该书的研究著作和仿作涌现出来.单就仿作而言,有汉文体与和文体两类,而汉文体作品最得原书神韵,服部南郭的<大东世语>便是其中的翘楚之作.文章旨在论述服部南郭的生平与著述,<大东世语>的撰述背景与缘起,以及该书的思想内容与艺术特色.     

仿拟的修辞特色及翻译

仿拟辞格是模仿人们所熟知的现有材料,对其词语、短语、句子和篇章进行变动,以达到言简意赅、风趣幽默的效果。仿拟辞格的翻译可采用契合译法、意译法和弥补法,以达到“意义相符,功能对等”。     

解析《简&#183;爱》中的梦元素

著名的心理学家和文艺批评家西格蒙德·弗洛伊德,在主要的代表作《梦的解析》问世时,宣称梦在人的精神生活中具有重大意义,人们在形式上不能满足被压抑的欲望,就部分地以伪装的、曲折的形式在梦中表现出来。弗洛伊德认为,成人的梦大多是象征的、经过化装的。象征的用意在于逃避     

从嘉莉妹妹看扭曲的美国梦

嘉莉妹妹的创作背景是20世纪初处于变革中的,被金钱至上的思想所充斥的美国大都市。女主人公利用不道德的手段成就她的财富与跻身上流社会的梦想。体现出美国梦已经从一种通过勤劳苦干、艰苦奋斗和诚实经营实现个人价值的美好梦想蜕变成为一种不择手段获取财富的扭曲的梦想。     

美国之梦的产生、发展及破灭

文学史是社会史的反映,本文从文学的角度探索美国社会发展的主线——美国之梦的产生、发展及破灭的根源及文学反映。