写在瑶乡大山里的爱——月峰瑶族乡优秀老师赵良喜

<正>在北湖区瑶族月峰乡的大山旮旯里,有一位园丁在默默地耕耘,辛苦地培育着大山里的桃李,35年教龄的他先后在3个瑶族村寨教学点工作过,曾连续11年担任2个教学点校长,任过28年班主任。他所教授班级的学生成绩均     

南阳师范学院学人风采（17）

刘明阁，1957年生，汉族，河南南阳市卧龙区人。外国语学院教授，省劳动模范，省中青年骨干教师。1983年毕业于河南大学外语系英语专业，分配到南阳师范学院工作至今。现任南阳师范学院院长助理、科研处长。1999年获曾宪梓高等学校教师三等奖，2001年获得省级“优秀教师”称号，2001年被授予南阳市跨世纪学术、技术带头人，2001年至2002年在美国马里兰大学访学，2003年被确定为南阳师范学院学术带头人培养对象。     

奥运之年的闪光之星

石家庄市桥西区滨河新城育龙小学在省优秀教师、河北知名校长赵书然的领导下，坚持“着眼未来、育未来人”和“教育要适应学生”的办学理念，以英语和珠心算为办学特色，以小班化教学为自身优势，     

浅谈新时期教师的爱岗敬业

爱岗敬业也是当今社会最应该提倡的、最为可贵的一种精神。2007年8月31口，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的希望和要求。胡锦涛总书记把“爱岗敬业”列到了首位，这既表达了总书记对广大教师的要求，也表达了新时期、新社会对广大教师的希望。     

如何提高数学教师的语言素质

数学教学语言是教师向学生传授知识、启迪心灵、开发智力、陶冶情操,进行思想教育的特殊载体.苏霜姆林斯基在谈到教师的素质时指出:"教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率."因此,要成为一名优秀教师,就必须在实施素质教育过程中,不断地提高自己的语寿表达能力,加强语言的艺术修养.那么,如何提高数学教师的语言素质呢?     

情系教育 爱撒乡村——记瑶族全国优秀女教师盘晓红

<正>还是在2002年,我就认识盘晓红老师了。那年9月,我刚任蓝山县文联副主席,原市文联主席胡功田来蓝山时,盘晓红作为他的学生,邀请他去她家做客。我随同胡主席去了她家拜访。     

学生缘何青睐同欣三校生高复培训

正从办学之初,我们一直把教学质量放在首位,我们聘任的教师均是在教学上有所成就的特级、高级或骨干、获奖的优秀教师。三校生高复班的任课教师是长期从事三校生高复的优秀教师,其中部分教师曾多次参与编写教材与高考阅卷工作,他们深谙高考动态,把握高考脉搏,教学上详略得当、深入浅出,自编教学资料,并且针对性很强,教学极富有成效。我们是沪上最早开展高考培训的学校之一,所以我们的师资更值得您去信赖。在同欣,您将学得更好!     

如何吸引并留住优秀教师

我们在吸引并想留住优秀教师时往往更多地考虑到薪酬的设计和福利待遇的问题．而更重要的非经济因素却被管理当局忽视了。首先是心理因素。一般来讲，具有一定才华的教师，性格突出，个性特征明显，他们总是希望不要忽视他们的存在。而我们所制定的人才政策和激励政策。往往并没有充分重视这部分教师的心理感受，缺乏人性化，容易造成这部分教师的心理失衡。其次是人才自我价值因素。著名的心理学家马斯洛的需要层次论告诉我们：社交需要、尊重需要、     

永远的恩师赵宪宇

正认识恩师赵主任一晃已是10年,期间我也换了两个学校,但赵主任对我的呵护,鼓励和指导却一直没有中断过。可以说,他见证和激励我从一名普通数学教师成长为省特级教师、校长,他始终是我成长的柱子,镜子和影子。因课程结缘我曾多次在公开和私下场合和赵主任说过,我是他几大弟子中唯一的俗家弟子,因为他的几个弟子都是语文教师,而我却是个例外。事情缘起2001年,那时初中课程改革尚未启动,赵主任专程从区教育局来和我商谈羊尖初中能否先行启动初中综合实践活动课程(我是教务处分管活动课程的负责人)。那时的我还是一个懵懵懂懂的青年教师,但从此却改变了我专业     

上海市民进自强进修学院 沪上三校生高复品牌学院

正为全体中职生全方位特设各类班级开设3月自主招生班、历届生班、3月和5月兼顾班、5月高考班质量保证:师资队伍由上海最早从事三校生高复的优秀教师、《直击高考——语文、数学、英语》和《领航3月自主招生考复习丛书》的主编、现任高考命题和阅卷的名师组成。高考上线率平均在95%以上,全日制学生在98%以上;连续培养了7届高考状元,录取本科人数占全市本科总人数的40%以上。规模庞大:学院各类三校生高复班达六十多个,学生人数达三千多名。