论加速会计本科创新型人才培养

1999年扩招以来,高校迎来了快速发展的新机遇。同时,社会经济发展对于会计人才的素质要求也越来越高,会计专业本科毕业生就业形势越来越严峻。社会经济发展对于会计本科专业人才需求的变化,呼唤高等院校会计本科专业培养模式的创新。要在系统关联性的视野下,进行教学大纲和教材的整合。同时要根据实践性强、知识更新快的特点,加强直观教学,培养学生动手能力,改革考试方法。在不断提高教学水平的同时,加强大学生科技创新能力的培养。教学、科研互动是"十一五"期间高等教育发展的基本规律。     

大学非会计专业会计学课程教学研究

非会计专业会计学课程的教学目标、教学内容与专业会计学课程的教学目标和教学内容存在差异。会计学课程的教学对象是会计数据和信息的使用者,他们需要理解和利用会计报告,因此会计学课程应当围绕会计报告组织教学内容,教学方法和手段也要适应会计学课程的教学特点,采用传统和现代教学方法相结合的方式。     

擦净心中的尘土

去年七月份，我从高校会计学ACCA专业毕业后，去一家跨国公司应聘薪资管理师的工作。应聘人员多达上百人，我匆忙应试，将学业证、会计师等硬件呈上，又回答了人事主管几个常识性的提问，总算闯过了第一关。     

艺术廊苑

陈刚1960年11月出生于西安,祖籍江苏扬州。会计学本科学历,从事审计、财经理论与技术方法研究已届十八年之久,获高级技术职务、CPA资格。发表专业论文、出版著作、获得部、省奖项若干。然除却工作,爱探究乡土中的民俗民风,最爱寻访村落中的民居民艺,又最爱将物质性民间文化的宝     

试论基础会计教学

会计是一门实践性很强的学科.<基础会计>这门课程的内容主要是会计学的基本原理,是所有会计处理方法的根源所在,是会计学的精髓,<基础会计>课程是会计专业的入门课程,此门课程教学效果的好坏,对后续课程将起到决定性的作用.     

搞好高职院校学生会计职业道德教育之浅见

会计职业道德之于会计职业,如同社会道德之于一个国家的社会风气,涉及的是一个根本性的职业生态环境问题。美国拉尔森教授在其第十二版《会计学原理》中以道德是最基本的会计学原理为开场白,专门进行了讨论。会计职业道德建设要从启蒙抓起,从在校学生抓起,做好高职院校会计专业学生的职业道德教育工作,是会计职业道德建设的重要环节之一。一、当前职校会计职业道德建设的误区我国正处于会计制度建立和完善的时期,各职校十分重视会计学科的建设和学生专业技能的培养。但是教学中对学生会计职业道德的培养却重视不够,总认为会计职业道德问题在学校中并不重要,或者认为那是学生自己或毕     

会计学专业网络课程教学效果分析和思考——以湖南工程学院为例

随着互联网+教育的深入发展,网络教育模式和教学手段不断更新,目前国内高校利用超星、中国大学MOOC平台、智慧树等网络教学平台开展网络教学已非常普遍.通过对湖南工程学院会计学专业课程网络教学进行抽样调查,从网络教学平台使用情况、学生接受度、学习情况、学习效果、满意度等方面进行统计分析.旨在总结网络教学模式的成功经验,反思存在的问题和不足,为网络教学未来的发展提供借鉴.     

会计学专业学生就业能力评价指标体系研究

为了满足市场对会计从业人员不断变化的要求,需要提高会计学专业学生的就业能力,而构建本专业学生就业能力评价体系就是有目的的提高其就业能力的基础。本文以会计学专业学生的就业能力作为研究对象,构建了由4个一级指标、35个二级指标构成的会计学专业毕业生就业能力评价体系。     

高职教育会计专业“双轨三项四位一体”人才培养模式的构建

在新的形势下,高职教育会计学专业如何适应我国社会经济环境,培养适合社会主义市场经济下对高素质的应用型、技术型会计人才的需求,这是高等职业教育亟待改革和探讨的问题。     

会计学习中的审美

数学之美,美在严谨;文学之美,美在人情;历史之美,美在真实,物理之美,美在科学。会计也是美的,会计学理论体系有它自身的哲学与逻辑之美。一、会计学的＂否定之否定之美＂会计学最基本理论之—是＂借贷记账法＂。借贷记账法规定：资产增加记借方,资产减少记贷方;