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61.
鞠冰梅 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2002,(5)
语言能力与语用能力相结合,形成交际能力。在大学英语课堂上,运用交际教学法培养学生的交际能力,一是采取互动式教学,促进双向交流;一是说写结合,以写代说;一是读说结合,以读促说。 相似文献
62.
苗贵涛 《河南工业大学学报(社会科学版)》2004,20(4):21-22
我国自1979年开始研究会计电算化以来,在这20多年的发展过程中,已取得了长足的进步,商品化、通用化的财务软件得到了广泛的应用.通过对我国会计电算化发展历程的分析,指出了会计电算化在我国的未来发展趋势. 相似文献
63.
陈洪涛 《河北理工大学学报(社会科学版)》2004,4(3):78-79
事项法重构了会计确认、计量和报告体系,通过分析事项法与价值法的主要差别,阐述信息经济环境下事项法比更有利于信息披露,有利于会计监管. 相似文献
64.
王楠 《西安石油大学学报(社会科学版)》2003,12(1):54-57,92
衍生金融工具因具有高风险性、时态未来性及品种多样性等特点,其计量问题一直是会计核算的核心和难点。传统的会计计量理论和方法已无法满足其要求。为此,有必要改进现行的会计核算体制,以公允价值取代历史成本对衍生金融工具进行计量,以增强信息披露的力度。 相似文献
65.
对《应用统计学》课程教学的几点看法 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对新形势下《应用统计学》的教学方法进行了思考,从传输统计理念到一些具体的方法的运用进行了探讨,阐明了案例教学、计算机辅助教学在《应用统计学》课程教学中的作用和实施步骤。 相似文献
66.
王雪 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(6):123-125
本文以系统功能语言学的语篇体载理论为依托,对该理论在大学英语写作教学中的应用进行了探讨。教师在写作教学实践中可以从引导学生挖掘不同语篇体裁的交际目的和社会文化背景入手,指导学生从宏观角度有效把握不同语篇体裁的概括性结构定武,鼓励学生逐步改进思维方式,从而全面提高写作能力。 相似文献
67.
应用技术型本科教育的主要价值体现在它的应用性上,应用型能力的发挥取决于应用技术型本科学生所获得的核心能力.文章主要就应用技术型本科人才核心能力的培养进行阐述. 相似文献
68.
关于中外会计要素划分的比较分析 总被引:2,自引:0,他引:2
财务报表要素,又称会计要素,是财务报表根据交易和其它事项的经济特性进行的分类,它构成了财务报表的基本框架。综观中外会计准则的规定,虽然都对财务报表要素进行了划分,但其具体内容却存在着差异。 相似文献
69.
王芳 《南京人口管理干部学院学报》2003,19(4):50-52,55
通过分析交际教学法和语法教学法自身的特点和各自在英语教学中的优势与局限 ,指出将两者结合应用应是现阶段大学英语教学最理想的教学模式 ,并从教学目的、教学对象和教师自身角度说明了这种结合应用的必要性。在此基础上 ,总结了目前在结合应用实践中发现的问题 ,并提出了相应的解决办法。 相似文献
70.
李绍燕 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》2003,(4):17-19
知识经济呼唤会计职能的转变,在知识经济特征的基础上所形成的企业战略管理会计具有前瞻 性、外向性和全局性的特点,其目标是人本化和国际化. 相似文献