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771.
<正>共产党员的先锋模范作用是指党员按照党章的要求,在社会主义现代化建设的伟大实践中,通过骨干带头和桥梁作用,影响并带动周围的群众,共同实现党的纲领和路线。企业中共产党员的先锋模范作用集中体现在,共产党员带头执行党和国家现阶段的各项政策、方针,勇于开拓,不怕困难;诚心诚意为职工 相似文献
772.
773.
774.
随着2012年末中共四川省委经济工作会议对未来一个时期四川的发展作出实施"多点多极支撑"战略的重大决策以来,承载着全省九千万人民重托的"奋进四川"亦愈来愈受到省内外公众和媒体的瞩目。笔者认为,因实施"多点多极支撑"战略而激发动力的"奋进四川",之所以能够如此集中的聚焦大众眼球,一个根本的缘由,就是这个战略既与四川要在2020年与全国同步实现全面小康的目标紧紧相连,又与以习近平为总书记的新一届中央领导集体定义的"中国梦"——这个承载着亿万人民梦想和重托的伟大构想较 相似文献
775.
胡其俊结缘国旗26载,1951年~1977年,他持续进行着一个人的升降旗。其间,作为北京市供电局政治供电科副科长的他尚肩负政治供电重任。26年升旗,40年保电,胡其俊均以无瑕疵的职场记录终结其使命。 相似文献
776.
通达主体间的桥梁——交往式教学模式的理论与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
康化椿 《苏州科技学院学报(社会科学版)》2008,25(2):107-110
交往式教学模式是主要以课堂教学为中心的师生主体间交往模式.特点是主体间的平等交往性、互动互补性、主体创造性、生动灵活性;主体可分两类;交往包括认知、情感、意识、行为等交流互动和教育,并追求动态的生命和发展的灵性.交往贯穿于教学的全部环节,形式多样并富于变化.实践形式由情境任务设计、课堂互动活动、任务情境再现等组成;该模式明显提高了教学有效性,激发了学生的主体意识和潜能,提高了综合素质;几点反思:高校教改的基本态势应由单向的育人讲台变为双向的交往平台,德育的基本过程应变教师对学生的雕塑为学生在师生交往中的自我创造,高校使命对教师的要求应由标识性的学历和职称向实质性的素质与创新转移. 相似文献
777.
从2012年11月的中国共产党“十八大”,到2013年3月的全国人大、政协“两会”,一个词汇响彻在中国的大地和上空,这个词汇就是“中国梦”。
“中国梦”是什么?就是实现中华民族的伟大复兴。
“梦”不是现实,它介乎于今天和明天、现实和理想之间,是源于现实而又高于现实的追求和目标。 相似文献
778.
779.
习近平总书记指出,“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这一时代解读,既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉.又彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟愿景,为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线,深情描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。 相似文献
780.