邓小平与中华民族的伟大复兴——纪念邓小平诞辰110周年

党的十八大以来,习近平同志多次强调,实现中华民族伟大复兴,是中华民族和中国人民近代以来最伟大的梦想。回顾我们党领导人民艰苦奋斗90多年的历史,可以自豪地说,革命和建设为中华民族的复兴奠定了坚实的基础,改革开放为中华民族的复兴插上了腾飞的翅膀。     

军校学报的使命与发展路径

院校教育转型背景下,军校学报担负着坚持正确的政治方向和舆论导向、促进军队军事学术理论研究的繁荣发展、加强学术梯队建设和培养人才等使命任务;当前学报面临着办刊特色不够鲜明、高质量稿件匮乏、学术影响力不大、编辑队伍能力素质有待提高等困境;要从内强素质、外要政策、坚持服务3个方面提升学报建设质量。     

加强职工队伍建设 着力构建和谐企业

党的十八大,描绘了实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,明确要求：＂加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,培育自尊自信、理性和平、积极向上的社会心态。＂党的十八届三中全会,对全面深化改革作出总部署、总动员,给推动经济体制改革、促进企业跨越发展和加强企业思想政治工作,带来了前所未有的机遇和挑战。     

从中国共产党百年历史主题的战略高度把握中国特色解决民族问题的正确道路

实现中华民族伟大复兴是中国共产党百年奋斗的历史主题,中国共产党对解决民族问题道路的探索融入中华民族伟大复兴事业的历史进程中,宏大的民族叙事为把握解决民族问题的正确道路提供了历史契机.中国共产党"中国特色解决民族问题的正确道路"分为两个层面:一是发端于新民主主义革命依托反帝而形成国家层面的中华民族问题;一是以中华民族为边界的内部各民族单元的族际政治安排及相关议题.两个层面的民族问题及其相互关系在第五次中央民族工作会议中得到了清晰表述,这次会议对新时代加强和改进党的民族工作进行了全局性战略部署.要在中华民族伟大复兴视域下重新解读中国特色解决民族问题的理论与实践.     

社会科学对全面建设小康社会的作用

最近中共中央发出《关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》。《意见》强调指出,发展哲学社会科学是我们党和国家推进全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴历史进程确定的重大方针,是一项关系到党和国家事业发展全局的重大而紧迫的战略任务。当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期,急     

立德树人导向下高校共青团思想引领工作的初心和使命

高等学校的立身之本在于立德树人。在立德树人根本使命担当过程中发挥好共青团组织的特殊作用,是党组织对共青团的政治要求,更是共青团组织重要的组织价值。高校共青团是落实立德树人根本任务的重要力量,思想引领力是高校共青团的生命力和战斗力。高校共青团要在立德树人导向下探索提升引领青年思想工作的本领,进一步聚焦主责主业,不忘思想引领工作初心,找准新时代面临的压力和挑战,科学有效地提升共青团的引领力。     

学术呼喚奉献

一位学者的使命就是奉献,然而当下学界种种不正之风与奉献精神相违背,造成诸多顽症,严重阻碍学术的正常发展。虽然造成这一现象有体制上的深层原因,但作为学者更应反思我们的治学方式本身,要做到更专心治学,勤于治学,勇于创新。     

关于公民权利问题研究重点的思考

文章分析了宪法意义上公民权利的“应然”、“实定(法定)”和“已然”三种不同的状态,以及“宪法悬空”的问题及其成因,提出宪法学上的权利研究应当将重点放在将权利的“实定(法定)”状态变为“已然”状态,即研究已经规定在宪法中的权利怎样成为社会生活中活生生的现实,指出准确地把握物质生活条件与宪政发展的关系,找到有物质生活条件支撑又符合法治发展要求的宪政运动进程的“度”,有效地推动宪法“实定(法定)”权利的实现,是宪法学研究的历史使命。     

论公共管理者能力建设中的角色意识

不同于传统公共行政的权力本位,公共管理选择了能力本位,而能力本位具体到职业实践中也会经历一个由强调工具、技术到强调服务自觉的变化.公共管理者的服务自觉只能来源于角色意识的强化,在角色意识的指引下,公共管理者在能力建设中注重思考职业使命所在,主动地把握角色边界,积极地进行自我管理,自觉地进行能力学习.     

文化使命与方言的浮沉——现代民族共同语建构之普遍性与地方性关系变奏

共同语与方言的结构性冲突贯穿中国百年语言运动的始终：方言的“发现”和“浮沉”,既受共同语建设需求的制约,又与当时语言运动所担负的文化使命有关.清末,文改人士以“欧西诸国”为法,以为统一语言不仅可以增强凝聚力,还可以帮助“大清”重新“统一天下”;五四时期,方言的价值被国语运动和新文学运动同时相中,人们认识到,自由活泼丰富的国语,必须要民众活的语言——方言做材料;三十年代大众语讨论时期,语言地方性和普遍性具体表现为土语（及其记录形式拉丁化）与普通话的关系,土话变为普通话可以用“发展、充实、转化”六个字来概括;抗战时期对方言土语问题的探讨主要是结合文艺实践进行的.方言问题获得再次讨论的契机是,五四白话文运动和大众语运动所未能解决的语言与大众结合问题的教训、文艺大众化的需要以及抗战的现实需要.建国之初,国家的统一对语言文字提出了更高要求,方言土语的存废成了语文改革的焦点.语言统一不仅担负文化统一的重任,担负凝聚国家认同的职责,还负有提高广大人民群众知识文化水平的职责.在新的民族国家走向统一的过程中,方言成为民族共同语吸收和同化的对象.