全文获取类型
收费全文 | 36262篇 |
免费 | 565篇 |
国内免费 | 242篇 |
专业分类
管理学 | 3192篇 |
劳动科学 | 104篇 |
民族学 | 1600篇 |
人才学 | 1222篇 |
人口学 | 54篇 |
丛书文集 | 8279篇 |
理论方法论 | 1689篇 |
综合类 | 17478篇 |
社会学 | 3127篇 |
统计学 | 324篇 |
出版年
2024年 | 150篇 |
2023年 | 637篇 |
2022年 | 641篇 |
2021年 | 921篇 |
2020年 | 872篇 |
2019年 | 886篇 |
2018年 | 306篇 |
2017年 | 599篇 |
2016年 | 752篇 |
2015年 | 1160篇 |
2014年 | 2230篇 |
2013年 | 1858篇 |
2012年 | 2181篇 |
2011年 | 2524篇 |
2010年 | 2233篇 |
2009年 | 2498篇 |
2008年 | 3019篇 |
2007年 | 2126篇 |
2006年 | 1866篇 |
2005年 | 1778篇 |
2004年 | 1581篇 |
2003年 | 1444篇 |
2002年 | 1282篇 |
2001年 | 1167篇 |
2000年 | 896篇 |
1999年 | 479篇 |
1998年 | 285篇 |
1997年 | 199篇 |
1996年 | 146篇 |
1995年 | 120篇 |
1994年 | 75篇 |
1993年 | 51篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 21篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 9篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 6篇 |
1985年 | 4篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 34 毫秒
31.
HUANG Jie 《江汉大学学报(人文科学版)》2002,(3)
侯孝贤在《恋恋风尘》中使用长镜头、固定镜头表现出特有的电影美学观念 ,他的影片洋溢着抒情诗人的人文关怀 ,传递着中国古典美学的特有神韵。其反叛商业传统的电影叙事语言及方法使侯式纯电影表面看来平淡无奇 ,却有“发纤浓于简古、寄至味于淡泊”之意境 相似文献
32.
自明治维新日本走上资本主义道路后,便逐渐建立起了股份公司制度,并在其传统文化的基础上,组建起了以家族为中心的公司体制。后经“战时经济体制”的强制作用,使家族资本主义的公司体制与国家垄断资本主义体制结为一体,形成了政企统合的“御用”性公司体制。战后的民主改革又使公司以银行为中心结成了以法人治理为中心的法人资本主义公司体制。到20世纪90年代初期,随着新一轮经济转型的展开,日本传统的公司体制正在发生着前所未有的巨大变革。可以说,当前日本公司体制的变革是一次脱传统文化的制度性变迁的转轨。 相似文献
33.
通过对联想思维、求异思维、逆向思维、求通求变思维训练的分析,阐述了培养创造性思维的具体方法. 相似文献
34.
关于中国古代思维方式问题 ,二十世纪八十年代以来曾经兴起了一个研究热潮 ,有不少论文发表 ,专著也有多种面世。这些成果揭示了中国传统代思维方式的某些特点 ,尤其是与西方代思维方式相对比所体现出来的特点 ,这对于正确认识传统文化的核心特质有着积极的意义。但这些成果大都有一个共同的倾向或特点 ,就是从一种或几种哲学理论出发 ,对中国传统代思维方式进行比照和概括。一旦某种理论有了改变或被新的理论所取代 ,这种研究所得出的结论就将随之发生动摇。而且中西方文化自“哲学突破”以来就形成了各自独特的发展路径 ,犹如两棵大树 ,虽… 相似文献
35.
作者根据自己在学术研究中的体悟,主要阐述西方文化传统的内涵及其在世界的影响;从“太平洋”与“大西洋”的对应谈起,试图对自由和民主的社会和思想来源作些探讨。 相似文献
36.
孙小金 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(1):196-198
巫术是人类文明的起源,同时也持久地存在于人类文明的发展历程中。即使在现代社会,巫术也仍然以 活的形态存在,深刻地影响着世界各地的民族心理和思维方式。在中国,巫术影响着中国民众民间信仰。巫术的 思维方式使得中国民众把宗教理解成巫术,理解成获取实利的手段,维护着儒家的强势伦理。 相似文献
37.
38.
李家兴 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2002,4(4):44-45
论述中国传统政治文化的弊端及其与现代化的冲突 ,在与西方现代化作比较的基础上 ,提出培养现代公民意识的思路 相似文献
39.
汪可沁 《盐城师范学院学报》2002,22(2):139-140
创新教育的实践与研究自 90年代以来在中小学教育 ,特别是语文教学中轰轰烈烈地开展起来 ,呈现出持续蓬勃发展的态势。而在幼儿园教育中则尚处于萌发阶段 ,幼儿教育的主干课程———语言活动课程的创新教育更是少有研究。从创新教育的层次性、基础性、发展性来看 ,幼儿教育迫切需要改革。如若在幼儿教育阶段忽视创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的培养 ,没有形成良好的基础创造素质 ,那么与之相衔接的中小学教育乃至高等教育 ,创新素质发展就会成为无源之水、无本之木。一、用幼儿文学的创造精神启迪幼儿幼儿正处于人生求… 相似文献
40.