学校乒乓球业余训练的研究

乒乓球运动需要人才辈出。“塔基”式的人才培养是在众多的基层单位有组织管理的全民健身运动活动中形成和发展起来的。学校开展业余训练工作 ,需要在完成教学工作量的前提下 ,利用课余时间、两个假期以及双休日有目的地培养和发现有潜力的运动员人才。培训过程需要专业性、系统性和长期性 ,这样做有利于少儿运动员身心健康成长 ,有利于基本功形成专业化 ,并且能够活跃校园体育文化活动。同时 ,业余训练能够出成绩 ,能够参加各级各类比赛活动     

案例在法学课教学中的运用

案例在教学中使用需经过收集、选择和使用三个环节 :案例的收集是基础 ,只有占用大量的案例才能恰当地使用案例 ,教师可以通过实践锻炼、查阅资料等方法收集案例 ;案例的选择是关键 ,教师根据不同的教学内容、不同的教学目的选择典型案例、疑难案例 ;案例的使用是案例收集和案例选择的目的 ,在讲授基本理论时使用典型案例 ,在解决疑难问题时使用疑难案例。科学地使用案例会产生良好的教学效果     

乘数估值法在企业股权评估中的应用

在企业股权价值评估中,折现法是最常见的一种估值方法.折现的指标,可以是企业自由现金流量,或者是企业的净利润等.与折现法相对应的,是一种在国外成熟资本市场上最常使用的估值方法:乘数估值法.根据一些投资银行的调查报告,它的使用率超过了50%.乘数估值法又被称为相对估值法,在这种方法中,首先需要选取合适的参照企业来确定估值乘数,然后通过被估值企业的某一变量乘以估值乘数来进行估值.     

校园网建设误区及对策

一、校园网建设现状 校园网是学校教育信息化的基础设施,其建设与发展可概括为四个阶段,即单纯的校园网硬件建设、综合信息系统建设、网络教学系统建设和数字化校园建设.但目前绝大部分学校的建设仅仅停留在硬件建设阶段,致使校园网建成之后,仅仅是建成一个局域网架构,没有相关的教学软件、学校管理系统及相关的管理和使用人员的支撑,对教学的促进作用小,造成了资源的浪费.     

商标许可终止后的商誉分配综述

2012年的"王老吉"商标权纠纷案引发了学界对于"商标许可终止后的商誉分配"这一问题的激烈讨论,讨论焦点主要集中于商标许可合同终止后,"知名商品的特有包装、装潢"所负载的商誉如何分配;被许可使用商标所负载的商誉如何分配;商誉移植是否属于不正当竞争行为等方面。对这些问题进行综述之后,发现仅从商标制度或商标与商誉的关系角度研究还不够,还需要进一步从商誉权制度建设方面予以反思。     

作为主体的受众中心模式剖析

从以受众为中心的角度出发,通过全面梳理行为传统和文化传统的受众中心模式,透视了有关研究所展现的理论空间,可以看出行为传统与文化传统的主要差异在于:行为传统主要是研究受众对于媒介的选择以及反应,而文化传统主要是赋予了受众在解读文本方面所具有的权力;行为传统所考察的是受众媒介接触行为的产物,而文化传统主要是解释受众接受媒介信息的过程。