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61.
朱静 《重庆邮电学院学报(社会科学版)》2010,(2):122-129
居住空间是城市社会空间的一个重要的组成部分。随着城市化的大规模扩展,城市居住空间的结构分异已然成为不争的客观事实。通过对杭州市商品住宅面积、类型和价格分异的讨论,勾勒出目前城市居住空间结构分异的特点。在此基础上,透过阶层分化与居住空间结构之间的关系,来探究居住空间结构分异的动力机制,以便提供一些居住融合的策略性建议。 相似文献
62.
社会阶层结构与和谐社会 总被引:2,自引:0,他引:2
刘胜康 《贵州民族学院学报》2007,(5):42-49
随着我国改革开放的不断深化,社会主义市场经济体制的不断建立和完善,我国的社会阶层结构发生了深刻的变化。怎样构建和谐社会的社会阶层结构,是构建和谐社会的重要条件。社会阶层不和谐,全社会何以能和谐?本文重点从下列方面研讨:一、社会分层理论概述;二、我国社会阶层结构的现状及成因;三、构建和谐社会阶层结构对策思考。 相似文献
63.
杨波 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2008,27(3):16-18
阶层关系是一种文化关系。较之其他方式,文化协调机制具有更为积极、主动的意义,可以从培养公平与正义的价值理念、增进阶层之间的认同与信任、规范阶层成员的认知与行为三个方面促进阶层关系的和谐发展。为了建构有效的文化协调机制,需要从创立以人为本的人文关怀体系、坚持意识形态刚性与柔性的结合、实现教育公正和培养公共精神等方面进行探索。 相似文献
64.
试析我国现阶段贫富差距的状况、根源及性质 总被引:1,自引:0,他引:1
王培暄 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》1996,(4)
近几年来,随着改革、开放的进一步深入,我国社会成员间原有的利益分配格局正在发生着深刻的变化,贫富差距状况日益明显,形成我国现阶段贫富差距的根源是多方面的,既有按劳分配的因素又有按资分配的因素,既有历史的遗留因素又有改革开放的新增因素,既有合法的因素又有非法的因素,既有体制上的因素又有政策执行中的因素。我国现阶段贫富差距与“两极分化”在性质上存在差别。要遏制贫富差距进一步扩大,防止两极分化,应采取相应的措施。 相似文献
65.
魏红霞 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》2014,(2):183-187
语言不仅仅只是单纯的沟通手段,还是整个社会进行再建构和再生产的一个中介;不同阶层的成员,在发音方式、使用的语法、词汇使用、语用习惯、语言风格等方面存在着区隔;这种语言差异不仅反映了社会不平等的社会结构,反过来又建构了这个结构;语言的阶层区隔,其实质乃是文化的阶级或阶层性的一个重要表现,换言之,也就是文化的支配问题或文化领导权问题;消弭阶层语言之间的区隔,应加强文化整合;文化整合需遵循多样性和秩序性原则.多样性原则要求在对阶层文化进行整合时,必须摒弃封闭、单一的阶层文化模式,促进多种阶层文化协调发展.秩序性原则强调建立公正的阶层文化交流秩序,要求不同阶层文化通过自觉交流和对话,建立自觉遵循的文化范式,保证不同阶层文化的平等、公正的文化权利. 相似文献
66.
刘磊 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):125-130
树库是一种经过句法标注的语言资源,其中包含丰富的词汇、句法和语义知识。因此,近年来基于树库的语言学研究逐渐增多。文章概述了当前树库研究的建库方法和应用范围,内容涉及树库的标注、存储和检索以及树库在计算语言学和理论语言学中的应用。最后指出了现有研究的不足和亟待解决的问题,以及如何拓展基于树库的语言学研究。 相似文献
67.
中国城镇社会的阶层分化与阶层关系 总被引:8,自引:0,他引:8
李路路 《中国人民大学学报》2005,(2)
社会阶层结构是社会利益、社会矛盾和社会冲突最重要的基础之一。利用2003年度GSS调 查数据,对中国城镇社会阶层的分化和阶层间关系的分析表明,在资源与机会、社会交往、社会评价、阶层认同 和职业流动上,阶层间的分化日益明显。一个和谐的社会并非一个不存在社会阶层,不存在阶层间不平等、阶 层间冲突或矛盾的社会,而是一个能够整合不同阶层的利益、控制阶层矛盾和冲突的社会。 相似文献
68.
赵明 《西华师范大学学报(自然科学版)》2003,(1):125-129
我国社会阶层构成变化和收入差距的扩大,对教育机会均等形成挑战,经济因素引发各阶层教育理念、价值判断和行为的差异,形成教育起点、参与教育过程、学业成功机会不均等。将经济学的利益获得原则和能力支付原则引入教育机制,有利于教育机会均等的过程性发展。 相似文献
69.
刘芳 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》2011,(6):60-63
英语学习者的场独立与场依存的认知方式与英语学习的关系的实证研究结果表明,镶嵌图形测试的成绩与被试者的英语成绩呈正相关性;场综合型的学生在英语水平测试中得分最高,场依存型的学生得分最低。其对外语教学的主要启示是教师应区别对待不同认知风格学生,为每个学生提供自主选择和发展的机会;鼓励学生在完善自己首选认知方式的同时,整合和发展另一种认知方式,实现英语学习最优化。 相似文献
70.
改革开放以来,我国原有的社会阶层结构发生了重大的分化和重组;社会阶层结构的新变化对我国经济社会的发展、和谐社会的建设产生了多方面的影响,即在对社会平等、正义,法制建设和社会心态与人际关系调整方面起到积极作用的同时,也逐渐的拉大了社会贫富差距,增加了社会成员的焦虑心理。为此,本文认为我国应在缩小社会贫富差距、协调阶层利益关系及引导新阶层的有序政治参与等方面做出更大的努力,从而加快社会主义和谐社会的建设进程。 相似文献