本期导读

正目前,社会主义核心价值体系已成为学术界研究的热点问题,如何从新的角度深入理解社会主义核心价值体系是研究的目标之一。魏圆圆、钮菊生的《从生态思维方式三个视角分析社会主义核心价值体系》采用生态思维方式,基于生态学研究理论与方法,运用开放性、预见性、和谐性的思维视角解读社会主义核心价值体系,突出其普遍联系性、永恒发展     

马克思主义开放经济理念与一带一路发展战略

一带一路发展战略是我国在经济全球化的大背景下,依托古老的丝绸之路与周边其他国家建立起友好的合作关系,是促进共同繁荣的重要发展战略。一带一路战略和马克思开放经济理念的关系十分密切。一带一路中的多外贸易、国际分工等很多问题的理论基础都体现了马克思主义开放经济理念,同时在马克思主义开放经济理论中也涉及了很多关于中国和周边国家贸易往来的设想。本文的写作目的就是对马克思主义开放经济理念与一带一路发展战略之间的密切关系进行分析和探讨。     

职业生涯规划:新形势下高校思想政治教育的有效载体

职业生涯规划蕴涵着丰富而生动的思想政治教育理念,体现了对大学生的人文关怀,能够进一步增强教育效果,已逐步成为新形势下高校思想政治教育的有效载体,为做好大学生思想政治教育工作创建了新的平台,实现了学校和学生之间的和谐发展。借助于职业生涯规划的过程、形式、方法和手段,可以使高校思想政治教育目标更加明晰、内容更加系统、形式更加多样、效果更加持久,使思想教育工作真正落到实处。     

解析电力企业中员工思想教育工作

随着电力体制的不断改革与完善,电力企业部分员工的价值观念及思想观念也发生了显著变化,现今电力企业中员工跳槽及流转现象明显增多,影响了电力企业的经营与发展。在这一形势下电力企业全面开展员工思想教育工作尤为必要。做好员工思想教育工作,能够增强企业员工的凝聚力,激发员工工作热情,进而促进电力企业发展。目前我国诸多电力企业在员工思想教育工作中还存在一定问题,本文重点对如何做好员工思想教育工作进行了解析。     

哈代向善思想在《贝妲的婚姻》中的呈现

哈代的作品中大部分是通过对婚姻、宗教、道德、教育以及妇女解放等问题来对资本主义工业背景下的社会进行批判。《贝坦的婚姻》中讲述了贝妲为了自己的婚姻从与权贵斗争再到妥协的历程,通过小说人物的心理变化,可以让人们感受到贝妲的无奈,同时也体现了哈代的向善思想的发展,让我们对作品有更加深刻的认识。     

广告传播中的孟子思想

广告作为现代营销的一个重要环节，其在企业品牌营销中起到的作用越来越明显。随着广告行业竞争的加剧，创意和策划成为了广告公司的制胜法宝。一则广告必须同时具备天时、地利、人和三点要素，才能充分唤醒广大消费者的消费意识，从而迅速占据市场。本文通过深入挖掘孟子儒家思想中天时、地理、人和的文化内涵，结合当前广告传播行业的特点，论证传统孟子儒学思想在当前广告传播中的意义。     

中俄天然气谈判内幕揭秘

5月21日,经过＂马拉松式＂的漫长谈判,中国国家主席习近平和俄罗斯总统普京在上海共同见证中俄两国政府《中俄东线天然气合作项目备忘录》、中国石油天然气集团公司和俄罗斯天然气工业股份公司《中俄东线供气购销合同》的签署。协议签订4天后,普京在莫斯科会见中国国家副主席李源潮时笑称：＂应当对贵国政府的所有同行给予应有评价,他们在谈判中‘喝了我们不少血’——中国人是非常了不起的谈判者。     

论传统仁爱思想与当代大学生仁爱观的形成

传统伦理道德是我国思想文化宝库中不可或缺的一部分,其意蕴丰富的内容、博大精深的伦理精神在社会的各个领域绽放光芒,而其中的仁爱思想更是传统伦理道德的核心。其内涵主要包括爱人、同情、忠恕等思想,而这些恰恰是当代大学生所缺少的品质。在这样的背景下,传统仁爱思想显得尤为重要,它对强化大学生仁爱观有着积极的促进作用。     

俄罗斯的腐败与反腐败及其对经济社会的影响

腐败是每个国家或社会都会面临的棘手问题,俄罗斯也不例外。早在苏联时期,腐败问题就大量存在。自俄罗斯独立并实行经济转轨以来,尽管摆脱了经济衰退阴影并逐渐走上恢复和发展之路,但腐败问题却随着经济社会转轨进程的深化而愈演愈烈,以至成为俄罗斯举国上下普遍关注的焦点问题之一。腐败的不断滋生与蔓延已严重威胁到俄罗斯的政治、经济和社会发展进程,成为一直困扰俄罗斯发展的痼疾。本文围绕俄罗斯的腐败与反腐败问题展开深入分析,以求对我国当前大力推进的反腐倡廉建设有所启示。     

思想政治网络教育环境特点和环境影响

环境既是人类的生存空间,又是人类政治、经济、文化活动的场所。马克思曾说"人创造环境,同样环境也创造人。"近年来,我国对思想政治教育环境问题已经有了系统深入的研究,而对于思想政治网络教育环境的研究只能说是有了一个新的视角和领域的探求,成果却并不多见。本文意在通过自己的浅薄见解增添这方面的研究资料,起到抛砖引玉的作用。文章从思想政治网络教育环境定义入手,接着分析其共同特点和专属特点,最后论述其影响。