率性杨姝,做事先做人——访甲骨文北亚区人力资源招聘总监杨姝

杨姝说别人评价自己是一个经历既简单又繁复的人：简单在于,虽然在北京长大,骨子里却继承了父母遗传的东北黑土地的豪爽性格;虽然是地道的＂工科女＂,却一如既往地做起了需要每天与人打交道的HR工作;繁复在于,辗转北京、美国,这些年的生活经历累积了与大多数职业招聘经理人不同的生活阅历和处事方法;     

低调做人，踏实做事

从今年“盐慌”中部分盐商的一夜暴富，到众多网络红人的“功成圆满”，这个瞬息万变的年代让人们希望通过一次突发奇想来改变命运的预期在不断提高。但事实上，一夜暴富永远只属于个案，成功只属于那种能够把有望成功的想法付诸实践的人。     

小学生“减负”观

赫克歇尔与俄林的资源禀赋论认为，李嘉图之比较成本差异存在并引发国际贸易，须有两个前提条件：(1)各国的资源禀赋不同(生产要素的供给方面)，(2)不同产品生产使用的要素组合比例不同(生产的物质技术方面)。受此启发。可以建立一个成才模型。     

论家庭教育中的从众现象

市场的竞争就是人才的竞争,家庭作为培养人才重要摇篮,父母作为孩子第一任人生老师,在家教过程中如果能使之树立正确的人才观和价值观,对孩子教育因势利导,因材施教,就能克服盲目从众、功利性的家教思想和行为,从而使家庭教育走上健康之路.     

《成才与就业》读者俱乐部征集令

你渴望成才吗？你害怕孤军奋战吗？你担忧未来前程吗？你想做最好的自己吗？加入《成才与就业》杂志读者俱乐部吧!在这里,你会遇见一群渴望持续成长充满朝气的正青年。在这里,你可以拥有分享自己青春梦想与困惑的大舞台。     

宽容

宽容是一种品质，是一种修养，更是一种美德，千万不要把宽容看作是胆小如鼠或者无能的表现，宽容其实是一种海纳百川的胸怀。我认为做人一定要宽容。     

故事导入 感悟诚信

“诚信是金”是新课程八年级思想政治课第10课的内容。为了使孩子充分理解诚信。真正认识到诚信是一个人的立身之本、做人之道。我首先利用多媒体给同学们展示了一则新闻报道：[第一段]     

母亲的善良梦

妈妈没有读过书，可是脑子里有许多故事。童年的时候，妈妈经常给我们兄弟姊妹讲故事，妈妈也就用这些故事来教育我们做人。     

民族院校学风建设管见

学风作为校风的重要构成和基础,集中体现出一所学校的精神风貌和综合实力.坚持不懈地抓学风建设是学校工作的客观需要,也是学校存在和发展的永恒主题.民族院校如何从实际出发,结合民族大学生特点,建立起适应社会主义市场经济条件、符合民族大学生成长成才要求,反映各民族青年道德水准和各民族优秀文化的学风.是民族院校在新时期必须面对并解决好的迫切问题.     

论创造力与大学生成才

人才的最本质特征就是创造性。大学生除具备良好的素质,还需要创造力,才能进行创造性活动,获得创造性成果,成为被社会所承认和推动社会进步的有用之才。