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21.
创造活动课的课程设计与实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
创造活动课是一种新型活动课,在开发学生的创造力方面有很大优势,其设计和实施有着深厚的教育学和心理学理论基础.该课以吉尔福特关于创造力的理智理论为基本框架,结合现代心理学对创造力的研究观点设计、编写了一套小学《创造活动》教材.教材的运用突出学生的主体地位,通过有指导的发现学习培养学生的创造精神和实践能力.  相似文献   
22.
阿道认为,西方古代哲学思索的目的是转变个人的生活方式,最终要求一种“精神性”的“变化气质”,以达到个人的修身实践与宇宙理性的合一。他还指出,东西方哲学在这一点上是一致的。而问题在于,理智的、哲学论说的、道问学的“求知”的方式与道德的、哲学实践的、尊德性的“成仁”的方式如何获得一致性。事实上,通过对“由操持工夫上达宇宙理性”和“由宇宙理性纯化操持工夫”这两方面的考察,即可阐明东西方哲学的“共文化性”特质。这也印证了我们潜在的探究思路,它是从关注“个人问题”转向关注“宇宙问题”,并由此上升到特别关注“天人问题”。  相似文献   
23.
夏多布里昂的代表作《墓外回议录》给后世留下深远的影响,但人们的评价毁誉参半,对作者也存有广泛的争议;这部史诗般的自传体巨著给我们提供了一个独特的视角,通过对作者叙述的人生经历及重大事件加以分析,可以看到一个徘徊在真实和虚伪、感性和理性、共和及保守之间的矛盾的夏多布里昂。  相似文献   
24.
医保基金是人民的"救命钱".自2015年4月,城镇居民医疗保险与新型农村合作医疗制度整合以来,宜宾市南溪区医保局始终紧绷医保基金安全这根弦,迅速将两方的监管力量合二为一,着力健全和完善各项监管制度,竭力筑牢基金安全防线.  相似文献   
25.
江泽民同志所提出的以德治国的重要思想第一次把以德治国作为治国方略提出,是对有中国特色社会主义的发展。然而以德治国是一项浩大的系统工程,其真正实现依赖于多方面因素的共同作用,这其中健全与完善以德治国实现的制度基础尤为重要。 一、以德治国需要有健全的经济制度为基础 早在以德治国这一思想提出之前,就曾有许多有识之士呼吁建立与社会主义市场经济相适应的道德规范体系。时至今日,这一要求显得更加迫切。然而必须认识到的是道德体系的建立  相似文献   
26.
只有选取了优秀的年轻干部,才能为社会建设提供新鲜力量.所以,培养优秀年轻的后备干部已经成为党政工作的重点.在选取、培养以及任用这些干部的时候,必须对机制进行创新.  相似文献   
27.
目前,中专生的管理难度比各类学生都相对大,原因是初高中生普遍有升学的热望,大学生有较强的自制能力,而中专生往往觉得自己已经到顶了,在学校是混毕业,缺乏对美好前途的追求和向往.如果管理不当,极有可能造成师生的对立、班级整体的散乱,甚至出现严重的违纪事件.我觉得要从以下几点入手:一、要热爱全体学生树立榜样;二、要建立健全班级管理制度;三、要发挥班干部管理作用;四、要发挥学生的自我管理能力;五、抓好课余时间和班会时间提高学生能力.若能做到以上几点班级难题就会迎刃而解.  相似文献   
28.
人生三字诀     
程刚 《人才瞭望》2014,(4):92-92
人生之路悠悠漫长.快乐悲伤.忧愁苦楚.酸甜苦辣……谁的生命更加精彩.由自己把握自己创造。常怀三心。要清心寡欲。欲望是人生进步的动力.生的欲望、成功的欲望、成才的欲望……但欲望过了头.便会使人生失去平衡.使人性失去理智.最后无法控制自己走向深渊。要少一些杂念多一些清静.少一些索取多一些满足.能控制.会自警.善自醒.常常校正人生努力方向。只平心静气。  相似文献   
29.
中国共产党的宗旨是"全心全意为人民服务",加强党建工作,充分发挥党组织的政治核心领导作用,则需要健全完善保障机制,带领群团组织通过多种载体和抓手充分维护职工合法权益,解决职工关注的重点、难点问题,更好地发挥工人阶级的主人翁作用。本文将简单论述为什么要健全党政主导的维护职工权益,并以甘肃镜铁山矿业有限公司工会工作为例,阐述党领导工会组织为职工群众办实事、办好事的工作机制。  相似文献   
30.
技校学生大部分都是应试教育的失败者,心理易出现自卑、消极、脆弱、孤僻等问题行为,班主任是教育、管理班级学生的主任教师,对这些特殊群体必须要有智慧地管理。  相似文献   
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