头晕失眠怎样检查治疗

《老友》专家门诊:我近几年来,脑鸣耳鸣不断。先后两次出现眩晕,经检查颈动脉有斑块形成,反复服用脑得生、银杏叶,眩晕有所好转,但耳鸣、头晕、失眠症状依旧,且右手颤抖越来越严重。请问应怎样治疗?     

南昌话“得”字研究

南昌话的“得”字可以用作结构助词、动态助词、助动词、动词、介词、代词和后缀     

高等师范院校计算机应用基础教学模式的探究

用什么模式进行计算机应用能力的教学 ,是计算机基础教育一直在研究的课题。通过大量的教学实践 ,本文阐述了提出问题———给出解决问题的方法———实践练习———总结归纳的教学模式。并介绍了按先感性和实践性原则进行教学的经验。     

谢枋得北行诗作探析

北行诗作是谢枋得被魏天祐等人强押北行直至于大都绝食殉节期间创作的作品,这些诗作表达了谢枋得以死守节的决心,寄托了他对友人的殷切期望。诗作慷慨雄壮,充满着爱国者视死如归的英雄气概。诗中大量典故的运用,丰富了诗歌的内容及表现力,具有鲜明的特色。     

试论漳河型文化

分布在豫东北冀南地区的考古学文化——漳河型文化,与二里冈文化的内涵并无直接的因袭关系,它并没有演变成为二里冈文化;先商文化与漳河型文化是并存的两支不同性质的文化,先商文化主要是在先商早期受到了涧沟龙山文化与漳河型文化的影响。     

大学生的先赋因素对毕业去向的影响

近年来，大学生就业难成为公众关注的热点。从对哈尔滨某大学2009年本科毕业生具体分析具有不同先赋因素（家庭经济状况、家庭所在地、父母的职业）的分析可以看出：来自城市父母亲为干部、知识分子和家庭经济状况较好的大学生更有可能考研究生，以延缓进入劳动力市场，提升自身向上流动的资本；而他们毕业前没有找到工作的比例也高于来自农村父母亲为农民、工人和家庭经济状况较差的大学生。     

多个助词表能可义的共存与对立

：湖南永顺方言（以下简称“永顺方言”）“来”“得”“倒”位于动词V后作补语表能可义相当于普通话的“能、能够、可以、会”。永顺“来”“得”“倒”表能可义,它们之间有用法和意义相同的地方,又有严格相区别的地方,出现了一种既相互共存又相互对立的现象。     

科学视野中的转基因技术及其引发的问题探析——以“先玉335事件”为例

本文对近来科技界关注度较高的“先玉335事件”进行梳理和分析,着重思考并回答了由此引发的“我们是否应当封杀转基因生物”、“我们何以从高科技迷恋走向高科技恐惧”以及“我们应如何科学、理性地评估科技风险”等重要问题。     

论赵盾

赵盾是春秋时期杰出的政治活动家,是赵氏在晋国奠定“立家”基业的关键人物之一。《春秋左传》述孔子曾誉其为“古之良大夫”,《春秋毅梁传》亦称其“忠臣之至”。但也有相反的评价,斥其结党营私,排斥异己;用人唯亲,偏袒本族。究其因皆由萦绕其身的“得嫡”、“让嫡”、“弑君”等重重迷雾所致。