迈尔的生物学自主性思想述评

迈尔讨论了生物学自主性的确切内涵,提出生物学是独立于物理学的学科.生物学自主性的渊源是机械论与活力论之间的冲突和争论.通过批评物理主义的本质论、还原论和决定论等错误,迈尔确立了生物学自主论,主张要扩大科学统-的基础.迈尔思想的精神实质是生物学整体论.     

平凡出伟大——刘少奇（上）

中国工人的总代表 刘少奇原名刘绍选，字谓璜。1898年11月生于湖南省宁乡县。1919年至1920年间，先后在长沙高等中学、保定育德中学附设留法预备班、上海外国语学社等学校学习。在长沙参加了五四爱国运动。1920年8月，刘少奇与任弼时、肖劲光等在上海外国语学校学习的同学一起加入社会主义青年团。1921年春，经上海共产主义小组介绍，赴莫斯科东方共产主义劳动大学学习，同年冬转为中国共产党党员。     

放飞风筝不断线流动党员一线连

如何使流动党员离乡离土不离党，党员教育管理不留空白，江苏省无锡市长庆路社区提出了“风筝式管理”的工作思路——长庆路社区党总支共有党员235人，其中流动党员有32名，党支部下属的6个支部中，都有部分党员不在所在地工作生活，因而给开展党员教育和活动带来了一定的困难，有些党员成了断线的风筝，党组织的各项工作也得不到及时的宣传和贯彻，影响了党员的基础管理工作。去年以来，社区党总支为了加强对流动党员的有效管理，     

创先争优视角下大学生党员教育及先锋模范作用工作机制的调查研究

采用自编的大学生党员教育及先锋模范作用调查问卷,结合大学生党员教育的基本情况、先锋模范作用发挥情况、对其发挥先锋模范作用的影响、对提高大学生党员先锋模范作用的认识以及在大学生党员的教育中存在的问题,分析得出大学生党员教育情况总体效果一般,大学生党员的先锋模范作用不突出、大学生党员管理教育制度不够完善、教学工作水平有待提高的现状,同时指出了大学生党员教育及先锋模范作用的工作机制所面临的难题,并提出了解决问题的意见和建议.     

学习践行延安精神 推进南京科学发展：积极推进延安精神走进机关

延安精神是我们党和国家的宝贵精神财富，是教育党员干部的生动教材。为帮助机关党员学习实践延安精神，满怀必胜信心应战严峻的宏观经济形势、加快南京科学发展，市级机关工委于去年底成立了南京延安精神研究会机关分会，并于3月5日召开了第一次理事会议。会上个单位介绍了开展延安精神学习教育的做法，现予摘登，供参考。     

浅谈大学生党员在团支部建设中的作用

党的十八大明确要求,党员在改革、开放和发展的过程中,要把先锋模范带头作用具体化,并要落实到行动上.如何发挥大学生党员先锋模范作用,如何构建学生党员先锋模范作用的长效机制,值得思考.本文采取问卷形式对如何发挥大学生党员在团支部建设中的作用进行了探讨.     

风雨见证历史 废墟诉说辉煌——探访永顺老司城

正(一)在中国湘西莽莽的群山之中,曾经有一个少数民族建立了延续了800余年的土司政权,在中华文明的史册上写下了不可磨灭的一笔。这个拥有数千年悠久文明却又鲜为人知的古老民族,神秘、神奇而又充满生机活力,在中国漫长的历史进程中,以坚韧的生命、卓越的智慧、不懈的奋斗和亘古不变的忠诚,创造出中华各民族交流融合的特殊范本,鸣奏着文明进步的华彩乐章。它的名字叫"毕兹卡"(土家族语,意为本地人),今天的人们称其为土家族。     

我国高校研究生园区党建工作思路探索

<正>研究生作为教育结构中层次较高的群体,是我国建设创新型国家的宝贵人才资源。搞好研究生党建工作对党的事业传承具有十分重要的现实意义。研究生园区党建作为新时期研究生党建工作的新渠道,如何拓展其工作思路值得认真探索。一、现阶段研究生园区党建工作中存在的问题1.研究生党员学习时间、空间不一致,难以集中安排活动研究生因为专业不同,学习时间、空间不一致,使得研究     

学雷锋，留下伤残怎么办？

编辑同志： 张大爷是一名退休工人，身体一直很硬朗。前不久，他发挥余热，和李某等十五名老党员、老干部、老工人在小区附近的交通路口、中小学门口等车流高峰期当义务疏导员。一天傍晚在疏导交通时，张大爷被一辆急行的大货车挂伤。张大爷因此住院，花了不少医疗费，还可能落下残疾。请问，像张大爷这样学雷锋，留下伤残怎么办呢？