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王洪成 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》1997,(4)
本文针对目前社会力量办学中出现的几个热点问题如概念界定、高收费、地位、作用及发展趋势等问题,在分析和归纳社会各界的有关反应和种种看法的基础上,阐明了作者的观点和见解 相似文献
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本文在对文学思潮概念以及有关的规律特点进行界定和归纳的基础上,主要从文的政治化和人的解放及其现代性两个方面对当代文学思潮演变轨迹作了梳理。文章认为:一度曾成为显学的文的政治化,尽管具有现实合理性和历史功绩,但其局限性却十分明显。正因此,它在1979年后出现减弱就具有很大的历史进步性。而文学一俟从政治化思潮中走出来,它就开始了以人的解放及其现代性为标志的转型。这个转型,具体又可分为两个阶段:1985年以前的属于转型发轫期,1985年以后的则可称为转型加速期。 相似文献
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转变教育思想,更新教育观念,探讨在农业机械化及其自动化本科专业教学改革的实践中,以课程体系改革的指导思想为基础,优化整合了课程结构、体系,提出了加强基础、复合培养、营造氛围、发展特长的人才培养模式之路。 相似文献
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陈邵桂 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2015,20(2):121-122
李军林教授《马克思主义在中国的早期传播及其话语体系的初步建构》一书,从传播学话语理论角度研究马克思主义在中国的早期传播和中国特色革命话语体系的初步建构,研究角度新颖,论证系统深入,在很大程度上深化了马克思主义中国化、时代化和大众化的研究。 相似文献
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中国农民的市场主体权益及其保障 总被引:5,自引:0,他引:5
中国农民目前的市场主体地位可用不完全、不平等、受限制和被夸大来概括,这种地位很不利于其权益保障。导致这种状况的原因在于认识存在误区,市场主体错位,相关制度约束,保障成本太高,维权力量缺乏,产业链条太短等。要保障农民的市场主体权益,就需据此采取相应的对策措施。 相似文献
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温家宝总理在其为十届全国人大五次会议所做的政府工作报告中,把民生问题放在了一个突出的位置上。在此次会议的记者招待会上,他十分明确的指出:“我们改革和建设的最终目的是满足人们日益增长的物质和文化需要,这就需要解决民生问题”。以上话语其实就蕴含着评价与衡量中国改革的标准,即始于20世纪70年代末的中国改革成功与否,一个主要的标尺就是看困扰中国社会的民生问题是否得到有效的解决。 相似文献