语言石化现象:原因与对策

语言石化是二语习得理论构建中一个不可回避的问题。石化现象普遍存在于英语学习的各个方面,并在很大程度上影响英语的熟练程度。本文从语言石化的概念入手,对石化现象的起因进行分析,探讨了如何防止或缓解学生英语学习过程中的"石化现象",提高英语学习实效性。     

浅议裁判文书语言运用中存在的问题

裁判文书的语言应当是经反复权衡斟酌的最精粹的法律语言,能较深层次地反映法院的审判方式和裁判文书的改革成果。然而在现实中,裁判文书语言不合规范的现象普遍存在,极大地影响了文书的质量。所以从句意的严谨性、语汇的标准化和书面化等方面对裁判文书语言的规范化问题加以分析、探讨是很有必要的。     

浅谈词汇识记与词汇教学

本文试图从认知心理学、语言心理学角度研究英语词汇的辨识、储存和提取的各种特征;从语义学角度研究词汇系统内容的特征。在上述研究的基础上,结合教学法对词汇教学的基本原则进行探讨。     

如何“美化”作文的语言

作文语言的优劣，直接关系到作文的成功与否。“言之无文，行而不远。”“文”就是文采、文饰．也就是讲求语言的艺术和美感。语言运用得好．能增强作文的准确性、生动性、形象性和鲜明性，引起读者阅读的兴趣，给人以美的享受。那么如何“美化”作文的语言呢？根据多年的教学和创作实践，笔者认为可以从以下几方面下功夫：     

古代朝鲜官吏汉语教科书《吏文》的语言面貌

《吏文》是朝鲜王朝时期官吏们学习公文语言的教科书,收录了一些今不见于其他文献的公文书,其中有些文献保留了大量的口语现象,具有很高的历史学和语言学研究价值。本文主要介绍《吏文》中叙述语言、对话语言、白话圣旨及公文套语等语言的特点,并讨论丽末鲜初的公文语言中从夹杂大量口语到渐趋典雅的现象及成因。文中指出,《吏文》中保留的明初白话圣旨是应朝鲜王朝的特殊需求而产生的,随着朝鲜吏文教育的增强,官吏文书渐趋文言。     

浅谈几种教学方法与多媒体技术在外语教学中的应用

本文以第二语言习得理论为指导,强调尊重语言学习的自然规律,提出了多媒体技术在创设语言环境方面的优势。     

大学英语教学中语言输出方法的讨论

众所周知,在第二语言习得（二语习得）的过程中,仅有大量可理解性的语言输入并不能保证学生获得高效率的学习结果以及综合的语言习得能力。本文从一个大学英语教师的角度出发,参考前辈的研究结果和自己的执教经验,提出了几种有助于加强外语学习者进行综合性的语言输出有效方法和途径,希望同行的研究者们共同探索,以便找出更适合学生、更能有效地帮助学生习得第二语言的方法。并期待发现一个能够保证输入和输出这两种方法实现完美结合的好途径。     

致辞写作应把握“四个角度”

在现代社会中,致辞广泛应用于节日、开工、开业、婚礼、会议等场合,已成为公文中较为常用的一种文体.活动致辞具有篇幅短小、内容互动、语言简洁等鲜明特点.写作者在把握这些特点的基础上,还必须做到善于从环境角度提“高度”,从内容角度挖“深度”,从受众角度谋“效度”,从逻辑角度寻“准度”,抓住关键,多维思考,才能写出具有一定质量的活动致辞.     

浅议中学语文教学中的作文写作

作文教学是语文教育的重要组成部分,作文的最大特点是用语言这一中介来表达作者的生活和情感,在作文教学过程中,如何着眼于学生的个性发展,如何激励学生创造潜能、帮助学生提高人文修养呢?笔者认为在写作教学中以下三点至关重要:多积累、多观察、采用多向思维,这是中学作文的根本要求,也是有效的方法.