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101.
汪可沁 《盐城师范学院学报》2002,22(2):139-140
创新教育的实践与研究自 90年代以来在中小学教育 ,特别是语文教学中轰轰烈烈地开展起来 ,呈现出持续蓬勃发展的态势。而在幼儿园教育中则尚处于萌发阶段 ,幼儿教育的主干课程———语言活动课程的创新教育更是少有研究。从创新教育的层次性、基础性、发展性来看 ,幼儿教育迫切需要改革。如若在幼儿教育阶段忽视创新意识、创新思维、创新技能、创新情感和创新人格的培养 ,没有形成良好的基础创造素质 ,那么与之相衔接的中小学教育乃至高等教育 ,创新素质发展就会成为无源之水、无本之木。一、用幼儿文学的创造精神启迪幼儿幼儿正处于人生求… 相似文献
102.
白祥福 《西昌学院学报(社会科学版)》2002,14(2):94-95,85
无理不等式是不等式问题的重点和难点之一,也是中学数学习题中常见的问题,本文给出无理不等式的几重解法。 相似文献
103.
普通逻辑对概念的研究是从思维形式的角度进行的。对概念之间的关系的研究,主要从外延上看其有无重合之处,分为相容关系和不相容关系,具体表现为:同一关系、真包合关系、真包含于关系、交叉关系、全异关系。本文用欧拉图表示上述概念间的外延关系。并通过揭示概念间的外延关系对概念、判断、推理等各种思维形式所起的作用,来论证它在普通逻辑理论体系中占有十分重要的地位。 相似文献
104.
袁益山 《苏州城市建设环境保护学院学报》2002,4(3):87-90
中国式英语是英语教学过程中经常遇到的问题,它的大量出现直接影响了英语教学质量。中国式英语的形成有诸多方面的原因,而英汉思维模式的差异则是根本的原因。为了杜绝或减少中国式英语的产生,应采取开设西方文化课,多模仿等多种措施。 相似文献
105.
杨洁 《太原理工大学学报(社会科学版)》2002,20(3):70-71
中、西方民族由于所处的自然环境、社会制度以及历史演进的不同 ,因而思维方式也就有所不同。英汉民族思维方式的不同对英汉语言结构产生了重大的影响。介绍了中、西方两种不同的文化思维模式 ,进而从六个方面就思维方式对语言系统的影响进行了阐述。 相似文献
106.
混沌学及其对思维方式和管理模式的启示 总被引:1,自引:0,他引:1
现代系统科学——混沌学让我们知道:客观事物是永远运动变化的,客观环境也是永远不相同的,面对复杂事物(系统)的不确定性和复杂性,我们的思维方式和管理模式也必须是复杂多变、科学合理的。即在思维方式上,以复杂之思维面对复杂之事物;在管理模式上,辩证地面对一切事物。 相似文献
107.
杨宗佑 《延安大学学报(社会科学版)》1994,(2)
文学以文字符号传递信息,电视以视觉图像和声音传递信息。二者在传播介质上的不同导致了它们在构思、创作上的整体差异。而这个差异首先表现在构思时的思维方式上。电视以一种区别于文学作品的构思方式──视觉思维进行总体构思和创作。 相似文献
108.
在幼儿园的教育活动中,教师应重视发挥幼儿的主动性,尊重和鼓励幼儿的愿望和要求,使幼儿能够自由活动、自由思考、自由表达自己的意见和思想感情,促进幼儿身心和谐发展. 相似文献
109.
毛泽东在长期的革命生涯中,做出过许多战略决策。这些科学决策蕴涵着独特的理论思维。把系统思维、创造性思维和辩证思维方式运用于决策之中,是毛泽东决策思维的主要特色。 相似文献
110.
近年来,南充市统计局提出了“依法治统、优质服务、提质升位”的工作方针,党的16大以后,他们解放思想,与时俱进,进一步提出了“创新思维,创新工作”的新要求,南充统计工作出现勃勃生机,取得了明显成效。 相似文献