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111.
张贤俊 《新疆石油教育学院学报》2006,8(2):81-83
培养有专业理论和操作技能的新型劳动者是社会发展的要求,也是职业中学(专)、技校的职责所在。结合多年的工作经验,分别从专业教师应具备的素质、职中学生的现状、学校和社会应持的态度以及实习考核等四方面,阐述了提高职业中学专业课教学与实习质量的观点,以此抛砖引玉,取得真经,谋求学校更好的生存与发展。 相似文献
112.
新时期南京市民精神是“开明开放、诚朴诚信、博爱博雅、创业创新”,城市精神是“厚德载物、同进文 明”,也是新时代的南京地域文化的高度凝练,更是南京经济发展的灵魂和新人文环境的体现。南京的综合竞 争能力及其经济地位已近增长瓶颈,其表面的征兆是南京的企业在日渐全球化的国内市场之中,无论在整体 上还是个体上都缺乏竞争优势,更不能发挥南京得天独厚的科技文化比较优势。如何发挥南京的比较优势, 使之成为增强南京综合竞争能力的动力,也就是如何寻求南京经济发展的新路径。则决定于两方面,一是必须 清醒地认识自己,重新选择发展战略;二是消除束缚南京比较优势发挥、制约南京经济发展的制度桎梏,营造 最有利于南京本土企业家成长、有利于所有驻地企业发展的新人文环境及其政策、法律服务的制度保障,在推 进经济市场化的进程中充分吸纳现代文明,逐渐将作为长三角地区制造业基地的南京改造成为制造技术的 研发基地,把南京打造成为具有浓郁古代文明特质的东方信息大港--硅市。 相似文献
114.
115.
市场调查与预测已成为企业家共同关注的目标,它为企业制定战略计划,进行营销决策提供科学、客观的依据。本文通过对目前市场调查与预测教学中存在问题的分析,提出了提高营销专业学生市场调查与预测能力的有效措施。 相似文献
116.
王寅丽 《长沙理工大学学报(社会科学版)》1998,(2)
康德以意志自律原则为中介把道德和自由意志联系起来,本质地确立了作为立法者的道德主体的尊严和价值,他的法权理论来自道德的形而上学演绎,权利的普遍法则就是普遍自由的法则,从而为政治自由和平等奠定了先验的、无条件的道德基础。康德的社会正义学说体现了他试图统一道德与政治的理想,但抽象性与现实性的矛盾、逻辑与历史的矛盾是他的二元分裂的哲学本身所不能解决的 相似文献
117.
本文针对我国学龄前教育目前的现状和存在的问题,从对学龄前儿童的品德教育和知识内容教育两个方面论述了一些急需更新扩展的新内容。并相应地提出,在这种新的形势下,幼儿教师自身素质尚待提高的七个方面。来文指出重视发展学龄前教育已是时代的要求,也是社会发展的必然。 相似文献
118.
《重庆大学学报(社会科学版)》1998,4(2)
为了实现科教兴渝的理想目标,重庆大学树立了直辖意识与大教育观念,并重新确立了扎根重庆的办学方针,一年来从科学研究、办学形式及产学研结合等方面积极为区域开发作贡献。 相似文献
119.
陈爱军 《榆林高等专科学校学报》1998,(4)
直觉思维是中国传统思维方式的特征之一。本文通过对这一思维方式的历史考察,探究其在中国传统哲学中处于主导地位的原因,即本体论原因;并通过对中西直觉思维的比较,研究中国直觉思维的特质,同时对中国哲学的直觉思维的当代认识论意义作出了评价。 相似文献
120.