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281.
人是历史活动的主体,人的主体性活动是创造历史的本源性、主导性力量,生产力发展、生产关系变革和社会进步都最终体现在人类文明程度的提高上,落实在人的自由而全面的发展上。人类社会发展的规律是一个多层次的复合体,是生产力发展规律、生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动规律、人类文明发展规律和人的自由而全面发展规律的有机统一。当前,特别重要的是进一步认识生产力尤其是先进生产力发展的规律,进一步认识人的自由而全面发展的规律。 相似文献
282.
统计是一个古老而又新颖的词汇,其古老在于人类悠久的统计实践活动,其新颖在于它对极其抽象的辩证唯物主义哲学规律的数理解释和体现。因而,统计必将发展成一门以统计思想为核心和精髓的数理哲学,指导人们不断的探索和实践客观事物发展变化的数量规律。正确认识统计的内涵、灵活运用统计思维和正确把握统计思想在日益丰富与复杂的人类改造自然的社会实践活动中具有十分重要的意义。 相似文献
283.
经历两个半世纪的明朝大厦为何瞬间倾覆?清前期,引发上自皇帝、官僚,下至学界文人的不断反思,探讨明亡之鉴,众说纷纭。总结概括,主要有六种观点:亡于流贼;亡于宦官;亡于朋党;亡于皇帝;亡于民困;亡于学术。上述观点,只是强调某一因素对明亡所起的作用,而明朝覆灭则是长期社会矛盾合力作用的必然结果。 相似文献
284.
新大纲强凋:“小学的阅读教学,要引导学生把握课文的主要内容,体会作者的思想感情,揣摩文章的思路和表达方法。”这里的“引导”,是指在学生读书思考的基础上,通过教师的提问或指点,围绕重点展开讨论和交流。 相似文献
285.
陈鹏 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2001,6(2)
把握英语教学转化过程中"内化-固化-外化"这一规律,明确教师学生在此过程中的角色分工,变学生的被动英语口语为主动口语,有助于优化口语教学. 相似文献
286.
在纪念中国改革开放三十周年之际,在全国中语会三十周年华诞的可喜日子里,全国中语会第九届年会于2008年11月25日至28日在浙江省杭州市举行。本届年会是一届大规模的专家云集的高水平的学术盛会。会议研讨的中心是:回顾改革开放以来,尤其是实施新课标以来的中学语文教学发展历程,及时地总结经验,客观地探究中学语文的教学规律,认真地研究存在问题,积极探讨应对策略,促进语文学科的科学发展。这次盛会无论是从宏观上看,还是从微观上看, 相似文献
287.
遵循人的认识规律,语言成为现代英美分析哲学家反思的对象,奎因通过语言哲学批判之路最后达到整体知识观和意义理论的行为主义者.本文首先论述了语言与思维的关系,旨在说明奎因面对的语言问题本质上是思维与存在的问题,接着批判了奎因避开认识论的真来实现本体论承诺手段上的整体观和基于形而上学思维的意义行为主义解释理论.最后本文启示我们要树立实践的真理观和语言观. 相似文献
288.
289.
城镇化是人类社会发展的必然趋势,是实现国家现代化的必由之路,城镇化的本质是农业生产、生活方式向工业生产方式和城镇生活方式的转变。因此,一个国家或地区的城镇化从开始到完成是一个较为长期的历史过程,在这一过程中,既有一些抽象的共 相似文献
290.
年轻干部成长是有规律的。只有认识和遵循年轻干部的成长规律,干部培养和干部成长才能找到正确的方向。
年轻干部成长离不开组织培养。习近平总书记在全国组织工作会议上指出,"成长为一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养"。对于一个具有近百年历史、8600万党员、具有高度严密组织的大党,组织培养对于干部的成长具有关键性的作用。某种意义上说,组织培养是决定干部成长的关键。 相似文献