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681.
欠发达地区中小学校长可持续成长是有一定规律的,在其内部存在着校长成长周期与校长成熟度、教师成熟度、校长领导方式、校长工作行为、校长关系行为、学校管理周期等六种互动的规律性关系,而影响校长可持续成长有内部、外部的因素和内、外部因素互动作用等三个方面。因而,校长要根据内、外部影响因素,正确运用校长可持续成长内在规律,不断增进、改善自身的成长过程,使其自身可持续地成长并达到成熟期,生命周期得到延长。 相似文献
682.
本文以硅谷和新竹为例,从IT人才流动的引力、流动主体、流动特征等方面分析IT人才流动的规律。并对上海吸引、留住人才,营造良好的人才环境提出建议。 相似文献
684.
李慧 《湖南人文科技学院学报》2006,(6):115-117
在《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》教学中加强共产党执政规律教育,是贯彻党中央“深化对共产党执政认识”的需要,是为党和国家培养创新型人才的需要,是反和平演变,维护党执政的合法性,增强执政安全的需要。在具体的教学过程中,可从历时性的角度、心理感受的角度、共时性的角度、发挥师生互动作用的角度,深化当代大学生对共产党执政规律的认识。 相似文献
685.
目前的经济学界大多数学者基本上将“信用”定位于一种经济伦理现象,并循此含义来谴责经济领域的失信现象。但是解决失信问题的关键,是要确定信用作为规律的性质和信用规律何以不能充分发挥作用的条件。本文根据信用反映经济关系的基础,通过信用的本质、发展过程、现代形式和巨大作用阐述,以揭示出信用这种价值的特殊运动的规律性,并在此基础上论证了信用规律在社会主义市场经济中充分发挥作用所需要的三方面重要条件。 相似文献
686.
面对战略机遇期对高校提出的机遇与挑战,如何发挥高校领导班子在学校改革与发展中的领导作用,成为人们关注 的重要课题。本文从高校领导班子的结构、素质等微观方面出发,分析了班子合力建设的理念,探讨了影响合力建设的关系 问题,提出了如何切实加强班子合力建设的基本路径。 相似文献
687.
688.
689.
公文写作离不开数字,它能够给人以确定无疑的概念,并能使人增强量的直感,从而加深对事物本质和规律的认识.公文中恰当地运用数字,能够起到文字表达所不能替代的作用,从而极大地增强行文的说服力;反之,如果运用不当,就会严重影响公文的质量和效用,甚至给实际工作造成难以预料的损失.因此,在公文写作中必须重视对各种数字的使用. 相似文献
690.
张鑫 《同济大学学报(社会科学版)》2004,15(1):123-124
由中国经济规律研究会和同济大学联合举办的“全面建设小康社会与社会经济发展规律理论研讨会”,于2003年11月1~3日在同济大学召开。原中国社会科学院副院长、著名经济学家刘国光作了题为“我国经济形势和收入分配问题”的专题报告,来自全国各地社会科学院研究机构和北京大学、人民大学、武汉大学等高校的70多位专家和学者参加了研讨会。 相似文献