“解放思想”的哲学内涵

“解放思想”内含丰富而深刻的哲学理论,作者阐述了“解放思想”这一命题,说明“解放思想”弘扬了唯物主义思想路线,闪烁着唯物辩证法的光辉,丰富了马克思主义认识论。     

中国传统女性伦理观的基本内涵

中国传统伦理文化奠定了中国传统社会男女道德人格的基础,成为处理两性关系的指导性原则,也带来封建女性伦理观念的形成。对中国传统女性伦理的演变过程进行梳理,可便于了解中国传统女性伦理观的基本内涵。     

给素描教学定位

文章根据“素描”在艺术教学中 ,对学生认识、造型、审美、创造能力培养的积极作用 ,以及教学中存在的局限性、错误性理解素描的现象 ,提出给素描“概念”定位。力图从素描的内涵与外延、基础与技法、客观与主观等方面确定概念 ,提高对“素描教学”的本质了解 ,从宏观高度掌握素描艺术的规律性和方法性。     

“渔场教育”及其理念

“渔场教育”是运用环境去唤醒学生的生活经验．用环境去激活学生的情思的教育，是一个让学生在展示生命活力、呈现生活内涵、回归生态和谐的学习环境中完成“自主建构”的“文化——心理过程”。它的基本模式为“‘渔场’——活动——创生”。     

汉英商标词的跨文化解读

汉英商标词实质上是一定文化的产物,在跨文化交际中又是一定文化的载体。本文通过对商标、商标词的文化内涵、功能,汉英商标词文化属性、特点的分析,探索汉英商标词跨文化解读的原则、途径和方法。     

内涵能构逻辑的特征

内涵能构逻辑研究是国内外逻辑学研究的空白点。本文针对抽象思维的能构性特点,总结了内涵逻辑研究的现有成果,从重新确切界定数理逻辑学的基本范畴着手,说明了“信息的内涵性质”、“谓词范畴的两重性”、“抽象间隔”、“赋值的相对性”、“赋值映射的不动点”,刻划了一个决定论框架,并把它嵌入了信息流逻辑的框架。为进一步论证内涵能构逻辑的不动点语义作了准备。     

关于可持续发展概念的哲学分析

首先针对学术界对于国际上流行的布伦特兰夫人“可持续发展”定义的逻辑诘难进行分析和辩护;再通过内涵与外延分析,指出“可持续发展”应被当作一个专有名词对待,即“可持续”与“发展”相互规定;再进一步就学术界关于可持续发展的实质的争议论证了“可持续性”是其实质;最后指出了可持续发展观的道德价值因素,标志着可持续发展是一种不断靠近理想状态的运动。